Multiperspectiviteit als vliegwiel voor historisch denken

Authors
Publication date 05-2019
Journal Hermes : tijdschrift voor geschiedenis
Volume | Issue number 23 | 2
Pages (from-to) 15-20
Number of pages 6
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract Introductie van een model om lessen te ontwikkelen vanuit multiperspectiviteit.
Document type Article
Language Dutch
Permalink to this page
Back