Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract
Verslag van een methodisch evaluatieonderzoek van een praktijkproject om sociale competenties en het zelfvertrouwen van mensen met licht verstandelijke beperkingen te bevorderen. Het artikel is relevant voor iedereen die betrokken is bij het in Nederland op meerdere plaatsen uitgevoerde fietsproject ‘Mont Ventoux’.