"Stel je voor dat jij/hij in 1566 leeft..."? Een inleef-opdracht bij het vak geschiedenis in het voortgezet onderwijs

Authors
Publication date 03-2018
Journal Hermes
Volume | Issue number 22 | 63
Pages (from-to) 27-31
Number of pages 5
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Language Dutch
Other links https://www.vvlg.be/hermes
Permalink to this page
Back