Allochtone leerlingen in het vreemde-talenonderwijs; groepsinterviews met docenten in het voortgezet onderwijs

Authors
Publication date 1995
Series SCO-rapport zonder nummer
Number of pages 314
Publisher Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Report
Permalink to this page
Back