Argumentatieve teksten leren schrijven en lezen door observeren: welke instructiekenmerken leiden tot procesgeorienteerde elaboraties?
| Authors |
|
| Publication date |
1998
|
| Host editors |
|
| Book title |
Onderwijsonderzoek in Nederland en Vlaanderen 1998. Proceedings van de Onderwijs Research Dagen 1998 te Enschede
|
| Pages (from-to) |
63-63
|
| Number of pages |
1
|
| Publisher |
Enschede: Twente University Press
|
| Organisations |
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
|
| Document type |
Conference contribution
|
| Note |
Gebeurtenis: ORD 1998
|
|
Permalink to this page
|
Back
