Search results
Results: 7
Number of items: 7
-
van Alebeek, C., van der Meer, T., & Hakhverdian, A. (2026). Stable or variable distrust? Disentangling the relationship between political trust and electoral behavior. European Political Science Review, 18(1), 87-103. https://doi.org/10.1017/S1755773925100210 -
Mulder, L., Thijs, P., Wanders, F., van den Berg, B., la Roi, C., Mennes, H., van Alebeek, C., van Slageren, J., van der Meer, T., van de Werfhorst, H., & ten Dam, G. (2025). Jongeren over democratische waarden. B en M : Tijdschrift voor Beleid, Politiek en Maatschappij, 52(1), 23-43. https://doi.org/10.5553/BenM/138900692024001
-
la Roi, C., van Alebeek, C., & van der Meer, T. (2025). Socialized to (Dis)trust? A Panel Study into the Origins of Dispositional Institutional Trust. Social Indicators Research, 178(1), 371-391. https://doi.org/10.1007/s11205-025-03564-3
-
van Alebeek, C., & van der Meer, T. (2024). Democratische erosie: Gedrag als graadmeter. In M. Honingh, & C. van Ham (Eds.), Verkenning en verdieping democratische erosie en respons in Nederland (pp. 58-89). (Sustainable democracy). Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties. https://www.kennisopenbaarbestuur.nl/binaries/kennisbankopenbaarbestuur/documenten/rapporten/2024/04/12/verkenning-en-verdieping-democratische-erosie-en-respons-in-nederland/Verkenning+en+verdieping+democratische+erosie+in+Nederland+-+april++2024+finaal.pdf
-
Huijsmans, T., Mulder, L., van Slageren, J., van Alebeek, C., van den Berg, B., Kempen, S., Rosmalen, M., ten Dam, G., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2024). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - jaren 5 en 6 - 2022/2024. Universiteit van Amsterdam. https://www.kennisopenbaarbestuur.nl/documenten/2024/09/27/democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs
-
van Slageren, J., Mennes, H., Mulder, L., van Alebeek, C., van den Berg, B., Huijsmans, T., ten Dam, G., Geven, S., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2023). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - Jaar 4 - 2021/2022. Universiteit van Amsterdam. https://adks.nl/wp-content/uploads/2023/12/ADKS-Rapport-jaar-4-%E2%80%93-Democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs-20212022.pdf
-
Mulder, L., la Roi, C., Mennes, H., van Alebeek, C., ten Dam, G., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2022). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - Jaar 3 - 2020/2021. Universiteit van Amsterdam. https://www.kennisopenbaarbestuur.nl/documenten/2022/11/16/democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs
Page of