Search results
Results: 5
Number of items: 5
-
Fukkink, R., Jilink, L., Op den Kelder, R., Zeijlmans, K., Bollen, I., & Koopman, L. (2019). The development of interaction skills in preservice teacher education: A mixed-methods study of Dutch pre-service teachers. Early Childhood Education Journal, 47(3), 321-329. https://doi.org/10.1007/s10643-019-00927-7 -
Veen, A., Heurter, A., Bollen, I., & Karssen, M. (2017). Pre-COOL tweejarigencohort vijfde meting 2014-2015 [Data set]. EASY. https://doi.org/10.17026/dans-xjb-8wyj
-
Veen, A., Fukkink, R., Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., Heurter, A. M. H., Helmerhorst, K., & Bollen, I. (2014). Pedagogische kwaliteit gemeten in peuterspeelzalen: Uitkomsten uit het pre-COOL cohortonderzoek en het NCKO-onderzoek naast elkaar gezet. Kohnstamm Instituut. http://www.rijksoverheid.nl/bestanden/documenten-en-publicaties/rapporten/2014/11/26/pedagogische-kwaliteit-gemeten-in-peuterspeelzalen/ko-151853-bijl-3-overkoepelend-eindrapport.pdf
-
Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., Helmerhorst, K. O. W., Bollen, I., & Fukkink, R. G. (2014). Pedagogische kwaliteit van de opvang voor 2- tot 4-jarigen in Nederlandse peuterspeelzalen in 2013. Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek. http://www.rijksoverheid.nl/bestanden/documenten-en-publicaties/rapporten/2014/11/24/pedagogische-kwaliteit-van-de-opvang-voor-2-tot-4-jarigen-in-nederlandse-peuterspeelzalen-in-2013/ko-151853-bijl-2-deelrapport-2-ncko-1.pdf
-
Gevers Deynoot-Schaub, M. J. J. M., Helmerhorst, K. O. W., Fukkink, R. G., & Bollen, I. (2014). Ontwikkeling meetinstrument pedagogische kwaliteit gastouderopvang. Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek / Kohnstamm Instituut. http://www.rijksoverheid.nl/bestanden/documenten-en-publicaties/rapporten/2014/12/08/ontwikkeling-meetinstrument-pedagogische-kwaliteit-gastouderopvang/ncko-rapport-szw-ontwikkeling-go-instrument-definitief.pdf
Page of