Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 10
Number of items: 10
  • Open Access
    Parigger, E. M. (2012). Language and executive functioning in children with ADHD. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Boxpress.
  • Rispens, J., & Parigger, E. (2010). Non-word repetition in Dutch-speaking children with specific language impairment with and without reading problems. British Journal of Developmental Psychology, 28(1), 177-188. https://doi.org/10.1348/026151009X482633
  • Open Access
    Parigger, E. M., & Rispens, J. E. (2010). De relatie tussen non-woord repetitie en leesvaardigheid bij kinderen met een specifieke taalontwikkelingsstoornis. Stem-, Spraak-, en Taalpathologie, 16(4), 224-238. http://sstp.nl/article/view/3286
  • van Lambalgen, M., van Kruistum, C., & Parigger, E. M. (2008). Discourse processing in attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD). Journal of Logic, Language and Information, 17(4), 467-487. https://doi.org/10.1007/s10849-008-9066-5
  • Parigger, E. M. (2007). Taalproblemen bij kinderen met ADHD. Kennislink [online]. http://www.kennislink.nl/web/show?id=182515
  • Parigger, E. M. (2007). Taalproblemen bij ADHD. Praecox, 52(17), 17-20.
  • Parigger, E. M. (2006). Hulpverlening aan kinderen van 0 tot 4 jaar en aan hun ouders in de Jeugd GGZ. Medisch journaal Kennemer Gasthuis, (14), 28-31.
  • Parigger, E. M. (2006). Parigger leest Tomasello. Nieuwsbrief Faculteit der Geesteswetenschappen, Universiteit van Amsterdam, 88, 7.
  • Parigger, E. M., & Baker, A. E. (2005). Taal en aandachtstekortstoornissen met hyperactiviteit. Logopaedie en Phoniatrie, 77, 204-211.
  • Parigger, E. M., & Baker, A. E. (2003). De communicatieve functie buiten het hier-en-nu door kinderen met het Syndroom van Down. Stem-, Spraak-, en Taalpathologie, 11(2), 120-139.
Page of