Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 4
Number of items: 4
  • Kroesbergen, E. H., Sontag, L., van Steensel, R. C. M., Leseman, P. P. M., & van der Ven, S. H. G. (2010). Plaatsing van leerlingen met een beperking in het reguliere onderwijs: de ontwikkeling van schoolvaardigheden, competentiebeleving en probleemgedrag. Pedagogische Studiën, 87(5), 350-366.
  • Nap-Kolhoff, E. M., van Schilt-Mol, T., Simons, M., Sontag, L., van Steensel, R. C. M., & Vallen, T. (2008). VVE onder de loep: een studie naar de uitvoering en effectiviteit van voor- en vroegschoolse educatieve programma's. IVA/Babylon. http://www.onderwijsachterstanden.nl/zoek.php/onderzoek/vvepub035.html
  • Sontag, L., van Steensel, R. C. M., van Schilt-Mol, T., & van der Neut, I. (2008). Communicatie, taalbeleid en schoolkeuze: de mening van ouders van dove en slechthorende leerlingen. IVA. http://www.iva.nl/uploads/documents/93.pdf
  • Sontag, L. (1997). Vormgeving en effecten van onderwijs aan vier- tot zevenjarige leerlingen. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Garant.
Page of