Search results
Results: 36
Number of items: 36
-
Snoek, M., Knezic, D., Van Den Berg, E., Emmelot, Y., Heyma, A., & Sligte, H. (2018). Impact of in-service Master of Education programmes on teachers and their working environment. European Journal of Teacher Education, 41(5), 620-637. https://doi.org/10.1080/02619768.2018.1529755
-
van den Berg, E., van Eldert, P., Fouarge, D., & ter Weel, B. (2018). Taken en vaargdigheden op het werk: Bevindingen uit de eerste en tweede Nederlandse Skills Survey. (ROA reports series; No. ROA-R-2018/6). Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt. http://roa.sbe.maastrichtuniversity.nl/roanew/wp-content/uploads/2018/10/ROA_R_2018_6.pdf
-
de Ruig, L., Heyma, A., Scholte, R., & van den Berg, E. (2018). Bekendheid en effectiviteit no-riskpolis artikel 29b ZW: Eindrapport. (SEO-rapport; No. 2018-101). De Beleidsonderzoekers. http://www.seo.nl/pagina/article/bekendheid-en-effectiviteit-no-riskpolis-artikel-29b-zw/
-
van der Vegt, A. L., van den Berg, E., & Biesenbeek, C. (2018). Drempels weg: Evaluatie Tijdelijke regeling voorziening leermiddelen voor mbo-deelnemers uit minimagezinnen, 2e evaluatie, studiejaar 2017-2018. (SEO-rapport; No. 2018-57). Oberon. http://www.seo.nl/pagina/article/drempels-weg-evaluatie-tijdelijke-regeling-voorziening-leermiddelen-voor-mbo-deelnemers-uit-minimag/
-
Heyma, A., Petit, R., Cuppen, J., van den Berg, E., & Hermanussen, J. (2017). Implementatie doorlopende leerlijnen vmbo-mbo: Derde monitor vakmanschap-, technologie- en beroepsroutes. (SEO-rapport; No. 2017-76). SEO Economisch Onderzoek. http://www.seo.nl/pagina/article/implementatie-doorlopende-leerlijnen-vmbo-mbo-derde-monitor-vakmanschap-technologie-en-beroepsro/ -
Heyma, A., van den Berg, E., Snoek, M., Knezic, D., Sligte, H., & Emmelot, Y. (2017). Effecten van een masteropleiding op leraren en hun omgeving. (SEO-rapport; No. 2017-80). SEO Economisch Onderzoek. http://www.seo.nl/pagina/article/effecten-van-een-masteropleiding-op-leraren-en-hun-omgeving-3/
-
Janssen, M., de Boer, P. J., Jelicic, N., Hof, B., in 't Veld, D., van der Werff, S., & van den Berg, E. (2017). Beleidsevaluatie Energie-innovatieregelingen. (SEO-rapport; No. 2017-83). Dialogic. http://www.seo.nl/pagina/article/beleidsevaluatie-energie-innovatieregelingen/
-
van den Berg, E., Megens, L., & ter Weel, B. (2017). Een confrontatie tussen de eisen, kosten en bekostiging in het primair onderwijs. Een verkennende analyse van de toereikendheid van de bekostiging in het primair onderwijs. (SEO-rapport; No. 2017-52). SEO Economisch Onderzoek. http://www.seo.nl/pagina/article/een-confrontatie-tussen-de-eisen-kosten-en-bekostiging-in-het-primair-onderwijs/
-
van den Berg, E., Megens, L., van der Meijden, A., & Koopman, P. (2017). Waarborgt de WTOS de financiële toegankelijkheid van het onderwijs? Onderzoek naar de werking van de Wet Tegemoetkoming Onderwijsbijdrage en Schoolkosten (WTOS) voor volwassen leerlingen in het voortgezet onderwijs. (SEO-Rapport; No. 2017-24). SEO Economisch Onderzoek. http://www.seo.nl/pagina/article/waarborgt-de-wtos-de-financiele-toegankelijkheid-van-het-onderwijs/
-
van der Vegt, A., Scholten, F., van den Berg, E., & Megens, L. (2017). Geld mag geen drempel zijn: Evaluatie van de Tijdelijke regeling voorziening leermiddelen voor mbo-deelnemers uit minimagezinnen. (SEO-rapport ; No. 2017-45). Oberon. https://www.rijksoverheid.nl/documenten/rapporten/2017/07/05/geld-mag-geen-drempel-zijn
Page 1 of 4