Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 4
Number of items: 4
  • Honingh, M. E., & Oort, F. J. (2009). Teachers’ organisational behaviour in public and private funded schools. International Journal of Educational Management, 23(2), 172-184. https://doi.org/10.1108/09513540910933521
  • Honingh, M. (2008). Teachers and middle managers in a hybrid educational sector. In S. P. Osborne (Ed.), The third sector in Europe: Prospects and challenges (pp. 293-306). (Routledge studies in the management of voluntary and non-profit organizations; No. 8). Routledge.
  • Open Access
    Honingh, M. E. (2008). Beroepsonderwijs tussen publiek en privaat: Een studie naar opvattingen en gedrag van docenten en middenmanagers in bekostigde en niet-bekostigde onderwijsinstellingen voor middelbaar beroepsonderwijs. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Honingh, M., & Karsten, S. (2007). Marketization in the Dutch vocational education and training sector: hybrids and their behaviour. Public Management Review, 9(1), 135-143. https://doi.org/10.1080/14719030601181274
Page of