Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 342
Number of items: 342
  • Open Access
    Lange, A., Rietdijk, D., Hudcovicova, M., van de Ven, J. P., Schrieken, B., & Emmelkamp, P. M. G. (2003). Interapy: Treatment of Post-traumatic Stress via the Internet. Cognitive Behaviour Therapy, 32(3), 110-124.
  • Open Access
    Lange, A., Bollema, M., & Fluri, D. (2003). De Family of Origin Scale-Dutch, FOS-D; Psychometrie, validering en normering bij ambulante patiënten. Dth : kwartaalschrift voor directieve therapie en hypnose, 23(4), 352-370.
  • Schoutrop, M. J. A., Lange, A., Hanewald, G., Davidovich, U., & Salomon, H. B. (2002). Structured writing and processing major stressful events: A controlled trail. Psychotherapy and Psychosomatics, 71(3), 151-157. https://doi.org/10.1159/000056282
  • Lange, A. (2002). Emdr: Reactie op reactie. Dth : kwartaalschrift voor directieve therapie en hypnose, 22(1), 87.
  • Lange, A., Rietdijk, D. B., van de Ven, J. P., & Schrieken, B. A. L. (2002). Interapy: Techniek, resultaten en problemen. In A. van Minnen, & M. P. J. M. Verbraak (Eds.), Psychologische interventies bij posttraumatische stress-stoornis (pp. 119-135). Cure & Care.
  • Lange, A., Schoutrop, M., Schrieken, B., & van de Ven, J. P. (2002). Interapy: A model for therapeutic writing through the internet. In S. J. Lepore, & J. M. Smyth (Eds.), The writing cure: How expressive writing promotes health and emotional well being (pp. 215-238). (APA books). APA Press.
  • Open Access
    Lange, A., Evers, A., Jansen, H., & Dolan, C. (2002). PACHIQ-R: The Parent-Child Interaction Questionnaire- Revised. Family Process, 41(4), 709-722. https://doi.org/10.1111/j.1545-5300.2002.00709.x
  • Lange, A., & Kerkhoff, K. (2001). EMDR zonder oogbewegingen is imaginaire confrontatie (EMDR - (E + M) = IC). Dth : kwartaalschrift voor directieve therapie en hypnose, 21, 246-256.
  • Lange, A., Schrieken, B., & van de Ven, J. P. (2001). Verwerking van trauma's en pathologische met behulp van gestructureerde schrijfopdrachten: Face to face en via het Internet. In J. G. Goekoop (Ed.), Schrijven en lezen in psychiatrie en psychotherapie (pp. 45-66). Boerhaave Commissie.
  • de Beurs, E., van Dyck, R., Lange, A., & van Balkom, A. L. J. M. (2001). Geven 'randomised controlled trials' de goede informatie voor de klinische praktijk? Tijdschrift voor Psychiatrie, 41(1), 41-48.
Page 10 of 35