Stokmans, A., & Kremers, M. F. (1999). CD-roms in de Spaanse les.Informatieblad van de Vereniging Spaans op School, 57-57.
Spaans, J. W. (1999). Catholicism and Resistance to the Reformation in the Northern Netherlands. In G. Marnef, P. Benedict, & H. van Nierop (Eds.), Reformation, Revolution and Civil War in France and the Netherlands 1555-1585 (pp. 149-163). Marc Venard.
Spaans, J. W. (1999). Zorg in Leeuwarden, 1500-1800. Stadsbestuur en de zorg voor het algemeen welzijn. In R. Kunst (Ed.), Leeuwarden 750-2000. Hoofdstad van Friesland (pp. 184-201).
Lubbers, J., Spaans, R. R., & Groen, F. C. A. (1999). User-oriented system for developing behavior-based agents. In Minoru, Asada, Kitano, & Hiroaki (Eds.), RoboCup-98: Robot Soccer World Cup II, Lecture notes in Artificial Intelligence 1604 Springer.
Kremers, M. F., Berendsen, W., & van Os, J. (1999). Zelfstandig leren in de vakken voortgezet onderwijs Spaans: un viaje a Barcelona. SLO.
Vedder, S. C. (1999). [Review of: E. Fernandes, et al. (1998) Meer talen op school: handreiking bij de invoering van Spaans, Italiaans en Russisch als startersvak in de tweede fase van het voortgezet onderwijs]. Levende Talen, 544, 661-662.
Mansvelt Beck, J. (1999). De Spaans Portugese Grensgebieden: de Europese Unie in Niemandsland. Geografie, 8(6), 43-46.
Kalisvaart, R., & Kremers, M. F. (1999). Estancias en el mundo hispano.Informatieblad van de Vereniging Spaans op School, 60-60.
Kremers, M. F. (1999). Gespreksvaardigheid: meer dan spreken alleen.Informatieblad van de Vereniging Spaans op School, 61-61.
Spaans, J. W. (1999). Review of W.F. Graham (ed.), Later calvinism: international perspectives [Review of: W.F. Graham (1999) Later calvinism: international perspectives]. Zeventiende Eeuw, 15, 165.