Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 105
Number of items: 105
  • den Boer, W. (1998). Geschiedenis op school en aan de universiteit. In W. den Boer, & G. W. Muller (Eds.), Geschiedenis op school. Zes voordrachten over het geschiedenisonderwijs (pp. 93-109). KNAW.
  • den Boer, W. (1998). Vergleichende Begriffsgeschichte dargestellt am Beispiel Demokratie. Zeitschrift für Historische Forschung, 61-68.
  • den Boer, W. (1998). Europe as an Idea. In V. Veldheer, & K. Paling (Eds.), The European Challenge (pp. 25-34).
  • den Boer, W. (1998). Comparatieve historiografie. Enkele observaties bij de professionalisering van de geschiedbeoefening in Frankrijk en Duitsland. In G. Verbeeck, J. Tollebeek, & T. Verschaffel (Eds.), De Lectuur van het Verleden (pp. 301-312). Universitaire Pers Leuven.
  • den Boer, W. (1998). Europe as an Idea. European Review, (6), 395-401.
  • den Boer, W. (1997). Tien jaar Culturele Studies te Amsterdam. Een brug tussen de letterenfaculteit en de culturele sector. In Almanak Culturele Studies (pp. 9-17).
  • den Boer, W. (1997). De politieke factor van Francois Furet. Historisch Nieuwsblad, 6(4), 12-12.
  • den Boer, W. (1997). Europa: de geschiedenis van een idee. Prometheus.
  • den Boer, W. (1997). Deutsch-franzosische Divergenzen im semantischen Feld der Nation. In R. Reichard, & H. J. Lusebrink (Eds.), Kulturtransfer in Epochenumbruch Frankreich-Deutschland (pp. 876-882). Leipzig Universitatsverlag.
  • den Boer, W. (1997). The Clash of civilisations and the remaking of world order [Review of: ? ? (1997) 'De reactie van een Historicus' - De Huntinghton-these]. Internationale Spectator, 51, 390-391.
Page 9 of 11