Meuffels, B. (1995). Leesbaarheid en leesvaardigheid. De ontwikkeling van een domeingericht meetinstrument [Review of: G. Stapharsius (1995) -]. In G. Stapharsius (Ed.), Unknown Universiteit Twente.
Meuffels, B., & van den Bergh, H. (1994). Betrouwbaarheid en validiteit van schrijfvaardigheidsoordelen. Opleiding en Ontwikkeling, 7(10), 9-17 (70).
Meuffels, B., & van den Bergh, H. (1994). Empirisch onderzoek naar taalvaardigheid. In P. van Hauwermeiren, A. Maes, & L. van Waes (Eds.), Perspectieven in taalbeheersingsonderzoek (pp. 153-157). ICG Publications.
Meuffels, B. (1994). De verguisde beoordelaar. Opstellen over opstelbeoordeling. Thesis.
van Eemeren, F. H., Grootendorst, R., & Meuffels, B. (1994). The skill of identifying argumentation. In R. Grootendorst, & F. H. van Eemeren (Eds.), Studies in Pragma-dialectics (pp. 119-129). Sic Sat.
van Eemeren, F. H., Grootendorst, R., & Meuffels, B. (1990). Valkuilen achter een rookgordijn.Tijdschrift voor Taalbeheersing, 12(1), 47-58.
van Eemeren, F. H., Grootendorst, R., & Meuffels, B. (1989). The skill of identifying argumentation.The Journal of the American Forensic Association, 25, 239-245.
van Eemeren, F. H., Grootendorst, R., Jungslager, F. S., & Meuffels, B. (1987). De herkenning van indirecte argumentatie.Spektator, 16(6), 457-471.
van Eemeren, F. H., Grootendorst, R., & Meuffels, B. (1987). Identificatie van argumentatie als vaardigheid.Spektator, 16(6), 369-379.
van Eemeren, F. H., Grootendorst, R., & Meuffels, B. (1985). Gedifferentieerde replicaties van identificatieonderzoek.Tijdschrift voor Taalbeheersing, 7(4), 241-257.
