Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 88
Number of items: 88
  • Vermeulen, M. (1997). De School als arbeidsorganisatie. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. ABC.
  • Karsten, S., Meijer, J., Peetsma, T. T. D., & Vermeulen, M. (1996). Scholen en hun vrijheid van inrichting. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Meijer, J., Peetsma, T. T. D., Vermeulen, M., & Karsten, S. (1996). Vrijheid van inrichting; onderzoek onder bestuur en schoolleiding. Academisch Boeken Centrum.
  • Karsten, S., Meijer, J., & Peetsma, T. T. D. (1996). Vrijheid van inrichting onderzocht. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, (2), 101-110.
  • Karsten, S., & Koppen, J. K. (1996). Media-Based Education and the Formation of Media Literacy. Hiroshima University.
  • Karsten, S., & Teelken, J. C. (1996). School choice in the Netherlands. Oxford Studies in Comparative Education, spec.ed.
  • Open Access
    Meijer, J., Karsten, S., Peetsma, T. T. D., & Vermeulen, M. (1996). Vrijheid van inrichting wordt zeer verschillend (en niet altijd volledig) benut. Didaktief, 26(4), 16-17.
  • Karsten, S., Groot, I., & Ruiz, M. A. (1995). Value orientations of the Dutch educational elite. Comparative Education Review, 39(4), 508-523. https://doi.org/10.1086/447343
  • Karsten, S. (1995). Deregulering en autonomievergroting in internationaal perspectief. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, juni, 20-34.
  • Karsten, S., & van Wieringen, A. M. L. (1995). Redactie Themanummer over Deregulering en autonomievergroting. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, 1995(2).
Page 8 of 9