Search results
Results: 141
Number of items: 141
-
Mulder, T. M., Kuiper, K. C., van der Put, C. E., Stams, G.-JJM., & Assink, M. (2019). Risicofactoren voor verwaarlozing: Een meta-analyse. Kind en adolescent, 40(1), 1-43. https://doi.org/10.1007/s12453-018-00197-x -
Gubbels, J., van der Put, C. E., & Assink, M. (2019). Risicofactoren voor spijbelen en schooluitval: Een meta-analyse. Kind en adolescent, 40(3), 215-249. https://doi.org/10.1007/s12453-019-00211-w -
Assink, M., van der Put, C. E., Meeuwsen, M. W. C. M., de Jong, N. M., Oort, F. J., Stams, G. J. J. M., & Hoeve, M. (2019). Risk factors for child sexual abuse victimization: A meta-analytic review. Psychological Bulletin, 145(5), 459-489. https://doi.org/10.1037/bul0000188 -
Eisenberg, M. J., van Horn, J. E., Dekker, J. M., Assink, M., van der Put, C. E., Hendriks, J., & Stams, G. J. J. M. (2019). Static and Dynamic Predictors of General and Violent Criminal Offense Recidivism in the Forensic Outpatient Population: A Meta-Analysis. Criminal justice and behavior, 46(5), 732-750. https://doi.org/10.1177/0093854819826109 -
van der Put, C. E., Gubbels, J., & Assink, M. (2019). Predicting domestic violence: A meta-analysis on the predictive validity of risk assessment tools. Aggression and Violent Behavior, 47, 100-116. https://doi.org/10.1016/j.avb.2019.03.008 -
van der Put, C. E., Bouwmeester-Landweer, M. B. R., Landsmeer-Beker, E. A., Wit, J. M., Dekker, F. W., Kousemaker, N. P. J., & Baartman, H. E. M. (2018). De predictieve validiteit van de screeningsvragenlijst Stevig Ouderschap. JGZ: tijdschrift voor jeugdgezondheidszorg, 50(2), 33-39. https://doi.org/10.1007/s12452-018-0137-y
-
van der Put, C., & Assink, M. (2018). Misvattingen in de Nederlandse visie op risicotaxatie. Tijdschrift voor Psychiatrie, 60(8), 508-510. http://www.tijdschriftvoorpsychiatrie.nl/issues/530/articles/11721
-
van der Put, C., Assink, M., Gubbels, J., van Lent, J., & Stams, G. J. (2018). Risico op kindermishandeling verlagen met ARIJ-Needs: "What works-principes" in de jeugdzorg: Een nieuw instrument. Kind en Adolescent Praktijk, 17(3), 16-24. https://doi.org/10.1007/s12454-018-0031-4
Page 7 of 15