van Riessen, M. G. (2001). Overheid moet "ouderwets" onderwijs propageren.Didaktief & School, november, 12.
van Riessen, M. G. (2001). Examentijd: de flexibele leerroutes van Geschiedeniswerkplaats.Verse Sporen, september, 8-9.
van Riessen, M. G. (2001). Dwang en overtuiging. Het communistisch systeem onder Stalin. In Geschiedeniswerkplaats. Eindexamenkatern mavo. Wolters-Noordhoff.
van Riessen, M. G. (2001). Een systeem onder spanning. De Sovjetunie onder Stalin en Brezjnev. In Geschiedeniswerkplaats. Eindexamenkatern havo. Wolters-Noordhoff.
van Riessen, M. G. (2001). Een systeem onder spanning. De Sovjetunie onder Stalin en Brezjnev. In Geschiedeniswerkplaats. Eindexamenkatern vwo. Wolters-Noordhoff.
van Riessen, M. G. (2001). Naar een Historisch-Didactisch Instituut. Een Amsterdamse school voor Nederland. Universiteit en Hogeschool Amsterdam.
van Riessen, M. G. (2001). Geschiedenisonderwijs met een blik op de toekomst.Didaktief & School, april, 20-21.
van Riessen, M. G. (2001). Een doorstart voor het studiehuis.Didaktief & School, september, 10.
van Riessen, M. G. (2001). Allochtonen in studiehuis zwakker en zelfstandiger.Didaktief & School, mei, 13.
van Riessen, M. G. (2001). Verschil CE en schoolexamen groter in tweede fase.Didaktief & School, jan/feb, 10.