Volman, M. L. L., & van Eck, E. (1997). Meiden aan de muis; gender-scripts in het onderwijs. Lover : Tijdschrift over Feminisme, Cultuur en Wetenschap, 3(24), 16-17.
van Eck, E., & Volman, M. L. L. (1997). Sekse en levenslang leren. In M. L. L. Volman, & T. T. D. Peetsma (Eds.), Bevorderende en belemmerende factoren voor een leven lang leren; exploratief onderzoek op microniveau (pp. 179-192). SCO-Kohnstamm Instituut.
Volman, M. L. L., & van Eck, E. (1997). Meiden aan de muis: gender scripts in het onderwijs. Lover : Tijdschrift over Feminisme, Cultuur en Wetenschap, 24 (3), 16-17.
van Eck, E., & Volman, M. L. L. (1997). Emancipatie effect rapportage over de notitie "bekostigingsmodel beroepsonderwijs 2000". SCO-Kohnstamminstituut, UvA.
Roeleveld, J., van Eck, E., & de Jong, U. (1996). Een rechte stok is niet te vinden. Leerwegen in het voortgezet onderwijs in Nederland. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
van Eck, E., Volman, M. L. L., & Vermeulen, A. C. A. M. (1996). The management route; Analysing the representation of women in educational management. European Journal of Education, 31(4), 403-417.
van Eck, E. (1996). Apart en Samen; een onderzoek naar de implementatie en effecten van het project Coornhert Exact. Verkorte versie van SCO-rapport 416. SCO-Kohnstamm Instituut.
van Eck, E., Felix, C., & Voorthuis, M. E. (1996). Studiesucces van allochtonen in BVE en Hoger Onderwijs. SCO-Kohnstamm Instituut.
van Eck, E., Volman, M. L. L., & Vermeulen, A. C. A. M. (1996). Analysing the representation of women in educational management. European Journal of Education, 31(4), 403-417.
van Eck, E., & Vermeulen, A. C. A. M. (1996). Aantal vrouwen in de schoolleiding daalt (alweer). Didaktief, (mei), 10-11.