Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 75
Number of items: 75
  • Kabdan, R., Robijns, M. C., & van Eck, E. (1997). Van Oet naar Oalt; organisatiemodellen voor lokaal beleid. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Volman, M. L. L., & van Eck, E. (1997). Meiden aan de muis: gender scripts in het onderwijs. Lover : Tijdschrift over Feminisme, Cultuur en Wetenschap, 24 (3), 16-17.
  • Volman, M. L. L., & van Eck, E. (1997). Laten we vooral op de dingen vooruitgelopen: een gender perspectief op de versnelde invoering van ICT in het onderwijs: emancipatie effect rapportage over de notitie "onderwijs aangesloten, een actieplan voor ICT in het onderwijs tot 2002". SCO-Kohnstamminstituut, UvA.
  • Open Access
    ten Dam, G., van Eck, E., & Volman, M. L. L. (1997). Research programmes on gender and education: results and conceptualizations. European Journal of Education, 32(4), 411-425.
  • van Eck, E., Volman, M. L. L., & Vermeulen, A. C. A. M. (1996). The management route; Analysing the representation of women in educational management. European Journal of Education, 31(4), 403-417.
  • van Eck, E., Felix, C., & Voorthuis, M. E. (1996). Studiesucces van allochtonen in BVE en Hoger Onderwijs. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • van Eck, E. (1996). Apart en Samen; een onderzoek naar de implementatie en effecten van het project Coornhert Exact. Verkorte versie van SCO-rapport 416. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Roeleveld, J., van Eck, E., & de Jong, U. (1996). Een rechte stok is niet te vinden. Leerwegen in het voortgezet onderwijs in Nederland. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
  • van Eck, E., Volman, M. L. L., & Vermeulen, A. C. A. M. (1996). Analysing the representation of women in educational management. European Journal of Education, 31(4), 403-417.
  • van Eck, E., & Vermeulen, A. C. A. M. (1996). Aantal vrouwen in de schoolleiding daalt (alweer). Didaktief, (mei), 10-11.
Page 7 of 8