Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 71
Number of items: 71
  • Blom, S., Geijsel, F., Schuitema, J., & Kitslaar, F. (2008). Eindrapportage onderzoek Expeditie durven, delen doen 1/9/2007 tot 1/10/2008: IJburg College. VO Raad.
  • Geijsel, F. P., & van Beurden, N. (2008). Interne evaluatie van de dieptepilot regionale opleidingsschool West-Friesland: resultaten van de web-enquêtes: concept. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • Krol, K., & Geijsel, F. P. (2008). Opleidingsschool Jan Arentsz ‘een uitdagende leeromgeving voor talent’. Eindrapportage interne evaluatie. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • van der Niet, M., ten Dam, G., Geijsel, F., & Admiraal, W. F. (2008). Burgerschapscompetenties: verschillen tussen leerlingen in het VMBO. In W. Jochems, P. den Brok, T. Bergen, & M. van Eijck (Eds.), Licht op leren: proceedings van de 35e Onderwijs Research Dagen (pp. 354-356). ESoE Eindhoven School of Education, TU Eindhoven. http://www.ord2008.nl/public/File/Proceedings%20ORD%202008%20def.pdf
  • Geijsel, F. P., & Krol, K. (2008). Vergelijkend onderzoek naar vijf opleidingsscholen te Alkmaar, Almere, VO-Amsterdam en ROC-Amsterdam, en oostelijk West-Friesland: tussenrapportage. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • van Eck, E., Meijer, J., Geijsel, F., Glaudé, M., Boogaard, M., Emmelot, Y., Oud, W., & Ledoux, G. (2007). Interne en externe kwaliteitszorg in het basisonderwijs en de rol van het bovenschools management. - Deel 1: Survey. In E. van Eck, & M. Bogaard (Eds.), Interne en externe kwaliteitszorg in het basisonderwijs en de rol van het bovenschools management (pp. 1-63). (SCO-rapport; No. 780). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/rapporten/pdf/sco780.pdf
  • ten Dam, G. T. M., Geijsel, F. P., Ledoux, G., & Reumerman, R. (2007). Measuring citizenship competence of students from age 11 to 16. In B. Csapó, & C. Csíkos (Eds.), Developing potentials for learning. Abstracts. 12th Biennial conference for research on learning and instruction, Budapest, Hungary, August 28-September 1, 2007 (pp. 727). Szeged: Juhász Nyomda Szolgáltató Kft..
  • Open Access
    Geijsel, F., Meijers, F., & Wardekker, W. (2007). Leading the process of reculturing: roles and actions of school leaders. Australian Educational Researcher, 34(3), 135-161. https://doi.org/10.1007/BF03216870
  • ten Dam, G. T. M., Geijsel, F. P., Ledoux, G., & Reumerman, R. (2006). Meten van burgerschapscompetenties: resultaten van de eerste pilotstudie. In J. Beishuizen, & A. et (Eds.), Samen kennis ontwikkelen. Proceedings 33e Onderwijs Research Dagen 2006 (pp. 57-58). Onderwijscentrum VU.
  • Mittendorf, K., Geijsel, F. P., Hoeve, A., de Laat, M., & Nieuwenhuis, L. (2006). Communities of practice as stimulating forces for collective learning. Journal of Workplace Learning, 18(5), 298-312.
Page 6 of 8