UvA DARE | Search results

UvA-DARE

Digital Academic Repository

UvA-DARE

Full text
Document type

Organisation

Results: 342

Number of items: 342

Kuiken, F., & Phoa, L. A. (2019). Evaluatie Kansenaanpak Primair Onderwijs Amsterdam. Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Geesteswetenschappen.
Housen, A., De Clercq, B., Kuiken, F., & Vedder, I. (2019). Multiple approaches to complexity in second language research. Second Language Research, 35(1), 3-21. https://doi.org/10.1177/0267658318809765
Kuiken, F., & Vedder, I. (2019). Syntactic complexity across proficiency and languages: L2 and L1 writing in Dutch, Italian and Spanish. International Journal of Applied Linguistics, 29(2), 192-210. https://doi.org/10.1111/ijal.12256
Kuiken, F. (2018). Consciousness-raising tasks. In J. I. Liontas, & M. DelliCarpini (Eds.), The TESOL encyclopedia of English language teaching (Vol. 5). Wiley Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781118784235.eelt0049
Kuiken, F. (2018). Internationalisering in het Amsterdamse onderwijs: Tussenevaluatie tweede tranche van de Regeling Internationalisering. Universiteit van Amsterdam.
Kuiken, F. (2018). Geef studenten middelen om de kloof te dichten: Diversiteit en academische taalvaardigheid. Th&ma, Tijdschrift voor hoger onderwijs & management, 25(3), 13-15. https://www.themahogeronderwijs.org/het-archief/author/847
Kuiken, F. (2018). Mooie woorden: 'Onder de loep'. Les, 36(205), 23. https://www.tijdschriftles.nl/inhoud/tijdschrift_artikel/LE-36-205-8/Mooie-woorden
Kuiken, F. (2018). Grammatica: meer of minder? 'Onder de loep'. Les, 36(206), 19. https://www.tijdschriftles.nl/inhoud/tijdschrift_artikel/LE-36-206-8/Grammatica-meer-of-minder
Kuiken, F. (2018). Nederlands Extra Muros: 'Onder de loep'. Les, 36(207), 11. https://www.tijdschriftles.nl/inhoud/tijdschrift_artikel/LE-36-207-4/Nederlands-Extra-Muros
Kuiken, F. (2018). Het ERK: Vernieuwd maar ook verbeterd? Les, 36(208), 25. https://www.tijdschriftles.nl/inhoud/tijdschrift_artikel/LE-36-208-8/Het-ERK

Page 6 of 35