Oostdam, R. J., van Eemeren, F. H., & de Glopper, K. (1992). Onderwijs in argumenteren. In L. Verhoeven (Ed.), Handboek lees- en schrijfdidactiek : functionele geletterdheid in basis- en voortgezet onderwijs. (pp. 233-249). Swets & Zeitlinger.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Schermen met deskundigheid. Onze Taal, 61(1), 20-21.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Preface. In W. L. Benoit, D. Hample, & P. J. Benoit (Eds.), Readings in argumentation. (pp. xi-xii). Foris Publications.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). The speech acts of arguing and convincing in externalized discussions. PDA, 583-613.
van Eemeren, F. H. (1992). Response of Frans H. van Eemeren. In W. L. Benoit, D. Hample, & P. J. Benoit (Eds.), Readings in argumentation. (pp. 571-578). Foris Publications.
van Eemeren, F. H. (1992). Argumentation Studies Five Estates. In W. L. Benoit, D. Hample, & P. J. Benoit (Eds.), Readings in argumentation. (pp. 615-654). Foris Publications.
van Eemeren, F. H. (1992). Klassieke invloeden in de moderne argumentatietheorie. Publikaties van de Commissie Geesteswetenschappen, 26-41.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Ontduiken van de bewijslast. Onze Taal, 61(4), 68-69.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Editors introduction. Argumentation, 6(2), 137-139.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Naschrift bij Bewijslast van S. Wiegersma. Onze Taal, 61(7/8), 157.
