Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 100
Number of items: 100
  • Open Access
    Eltink-, E. M. A., ten Hoeve, J., de Jongh, T., van der Helm, G. H. P., Wissink, I. B., & Stams, G. J. J. M. (2018). Stability and Change of Adolescents’ Aggressive Behavior in Residential Youth Care. Child & Youth Care Forum, 47(2), 199-217. https://doi.org/10.1007/s10566-017-9425-y
  • Open Access
    Wissink, I., van Vugt, E. S., Smits, I. A. M., Moonen, X. M. H., & Stams, G.-JJM. (2018). Reports of sexual abuse of children in state care: a comparison between children with and without intellectual disability. Journal of Intellectual & Developmental Disability, 43(2), 152-163. https://doi.org/10.3109/13668250.2016.1269881
  • Open Access
    Strijbosch, E. L. L. (2018). Group work in progress: Exploring ways to build a positive group climate in residential care for 4-15 year old children. [Thesis, externally prepared, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Spruit, A., Wissink, I., Noom, M. J., Colonnesi, C., Polderman, N., Willems, L., Barning, C., & Stams, G. J. J. M. (2018). Internal structure and reliability of the Attachment Insecurity Screening Inventory (AISI) for children age 6 to 12. BMC Psychiatry, 18, Article 30. https://doi.org/10.1186/s12888-018-1608-z
  • Wissink, I., & Creemers, H. (2017). Jeugdrecht en jeugdbescherming. b. Sociaal-wetenschappelijk aspect: Risico- en beschermende factoren in de forensische jeugdhulp - over het vaststellen van risico- en beschermende factoren en het voorkomen van ongewenste ontwikkelingsuitkomsten. Delikt en Delinkwent, 47(8), 621-628. Article 60. http://deeplinking.kluwer.nl/?param=00CEC940&cpid=WKNL-LTR-Nav2
  • Creemers, H., & Wissink, I. (2017). Jeugdrecht en jeugdbescherming. b: Sociaal-wetenschappelijk aspect: Algemeen werkzame factoren in de behandeling van jeugdigen - nieuwe bevindingen op het gebied van behandelintegriteit en kwaliteit van de hulpverleningsrelatie. Delikt en Delinkwent, 47(2), 113-118. Article 12. http://deeplinking.kluwer.nl/?param=00CD57AA&cpid=WKNL-LTR-Nav2
  • Open Access
    van Dam, L., Neels, S., de Winter, M., Branje, S., Wijsbroek, S., Hutschemaekers, G., Dekker, A., Sekreve, A., Zwaanswijk, M., Wissink, I., & Stams, G. J. (2017). Youth initiated mentors: Do they offer an alternative for out-of-home placement in youth care? The British Journal of Social Work, 47(6), 1764-1780. https://doi.org/10.1093/bjsw/bcx092
  • Wissink, I. (2016). Is ‘grijsdenken’ aan te leren bij leerlingen in lagere onderwijssoorten?. Web publication or website, NEJA Kennisportaal. http://neja.nl/wp-content/uploads/2016/12/20161205_Vraag-en-antwoord-kennisportaal-grijsdenken-ABC-IbW.pdf
  • Wissink, I., & Creemers, H. (2016). Jeugdrecht en jeugdbescherming. b: Sociaalwetenschappelijk aspect: Jeugdrecht en jeugdbescherming in cyberspace. Delikt en Delinkwent, 46(8), 647-654. Article 59. http://deeplinking.kluwer.nl/?param=00CC7E35&cpid=WKNL-LTR-Nav2
  • Open Access
    Knotter, M. H., Stams, G. J. J. M., Moonen, X. M. H., & Wissink, I. B. (2016). Correlates of direct care staffs'attitutdes towards agression of persons with intellectual disabilities. Research in Developmental Disabilities, 59(December), 294-305. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2016.09.008
Page 5 of 10