Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 153
Number of items: 153
  • Pijls, M. H. J., Dekker, R., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2007). Samenwerkend computerondersteund wiskunde leren en de rol van de docent in havo-4. Pedagogische Studiën, 84(5), 391-406.
  • Open Access
    Pijls, M. H. J., Dekker, R., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2007). Teacher help for conceptual level raising in mathematics. Learning Environments Research, 10(3), 223-240. https://doi.org/10.1007/s10984-007-9032-1
  • Open Access
    Kneppers, H. C. (2007). Leren voor transfer : een empirisch onderzoek naar de concept- en contextbenadering in het economieonderwijs. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Pijls, M. H. J., Dekker, R., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2007). Reconstruction of a collaborative mathematical learning process. Educational Studies in Mathematics, 65(3), 309-329. https://doi.org/10.1007/s10649-006-9051-3
  • Open Access
    Pijls, M. H. J. (2007). Collaborative mathematical investigations with the computer : learning materials and teacher help. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. UvA/ILO.
  • Open Access
    Broekkamp, H., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2007). The gap between educational research and practice: A literature review, symposium, and questionnaire. Educational Research and Evaluation, 13(3), 203-220.
  • Veenman, M. V. J., van Hout-Wolters, B. H. A. M., & Afflerbach, P. (2006). Metacognition and Learning: Conceptual and Methodological Considerations. Metacognition and Learning, 1, 3-14.
  • Meijer, J., Veenman, M. V. J., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2006). Metacognitive activities in text-studying and problem-solving: Development of a taxonomy. Educational Research and Evaluation, 12, 209-237.
  • van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2006). Acht methoden voor meting van leeractiviteiten: inhoudelijke en methodologische aspecten. In J. Beishuizen, & A. et (Eds.), Samen kennis ontwikkelen. Proceedings 33e Onderwijs Research Dagen 2006 (pp. 92-93). Onderwijscentrum VU.
  • Schellings, G. L. M., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2006). Leertaken in de mens- en maatschappijvakken in de tweede fase van het voortgezet onderwijs: nieuwe onderwijsmethodes in de praktijk. VELON, 27(3), 23-35.
Page 5 of 16