Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 55
Number of items: 55
  • Severiens, S., & ten Dam, G. (1999). Leerconcepties en leerstrategieën cross-sectioneel vergeleken. Tijdschrift voor Onderwijsresearch, 24(1), 21-34.
  • Severiens, S. E., & ten Dam, G. T. M. (1999). Student learning and motivation in tertiary technical education. In Abstracts 8th european Conference for Research on Learning and Instruction, EARLI 99: Göteborg Sweden (pp. 464)
  • Severiens, S. E. (1999). Learning approaches and integration in tertiary technical education: ethnic background related differences. In Abstracts 8th European Conference for research on Learning and Instruction EARLI 99 (pp. 464-464).
  • Blom, S. V., & Severiens, S. E. (1999). Pilot-onderzoek; het leren van allochtone en autochtone leerlingen in het studiehuis. Unknown Publisher.
  • Severiens, S. E., & ten Dam, G. T. M. (1998). Leerconcepties en verwerkingsstrategieen in het volwassenenonderwijs. In Proceedings van de Onderwijs Research Dagen 1998 (pp. 59-60). Twente University Press.
  • Open Access
    Severiens, S. E., & ten Dam, G. T. M. (1998). A multilevel meta-analysis of gender differences in learning orientations. British Journal of Educational Psychology, 68(4), 595-608. https://doi.org/10.1111/j.2044-8279.1998.tb01315.x
  • Open Access
    Severiens, S. E., ten Dam, G. T. M., & Nijenhuis, E. (1998). Ways of knowing and patterns of reasoning: searching for gender-sensitive dimensions. Gender and Education, 10(3), 327-342.
  • Open Access
    Severiens, S. E., & ten Dam, G. T. M. (1998). Gender and learning: comparing two theories. Higher Education, 35, 329-350. https://doi.org/10.1023/A:1003033003124
  • Severiens, S., & ten Dam, G. (1997). Een multiniveau meta-analyse naar sekseverschillen in leren. Tijdschrift voor Onderwijsresearch, 22(1), 29-41.
  • Koster, B., Severiens, S. E., & Smit, B. (1997). Project Kwaliteitsnetwerken van lerarenopleidingen en scholen: verslag begeleidend onderzoek. ICLON.
Page 4 of 6