Paulle, B. (2007). Van kleur naar klasse: desegregatie in het onderwijs. In L. Veldboer, J. W. Duyvendak, & C. Bouw (Eds.), De mixfactor: integratie en segregatie in Nederland (pp. 129-142). Boom.
Paulle, B. (2005). Anxiety and intimidation in the Bronx and the Bijlmer. An ethnographic comparison of two schools. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Dutch University Press.
Paulle, B. (2003). Visies op segregatie, desegregatie en het herdefinieren van ethniciteit op een 'zwarte' school in Amsterdam Zuidoost. B en M : Tijdschrift voor Beleid, Politiek en Maatschappij, 30(2), 113-123.
Paulle, B. (2003). "Contest and Collaboration: Embodied cultural responses of adolescents in an 'inner city' school in the Bronx (New York) and a 'zwarte' school in the Bijlmer (Amsterdam)". In J. C. C. Rupp, & W. Veugelers (Eds.), Moreel-Politieke Herorientatie in het Onderwijs Garant.