Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 50
Number of items: 50
  • Meijer, J., & Elshout-Mohr, M. (1999). Validering van Alvabavo: een toets voor algemene vaardigheden in de Basisvorming. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Meijer, J., & Elshout-Mohr, M. (1999). Voorbeelddidactieken: informatie en communicatie technologie in vier onderwijs leerepisoden. SCO-KI.
  • Elshout-Mohr, M., & Meijer, J. (1998). Hoe beoordeel je algemene vaardigheden? Didaktief & School, 28(2), 40-41.
  • Ax, J., & Meijer, J. (1997). Omgevingsbelangen en ROC's: een stakeholderbenadering. In B. W. M. Hovels (Ed.), Beroepsonderwijs en volwasseneneducatie nader bekeken (pp. 231-249). (Max Goote jaarboek). Vuga Uitgeverij b.v..
  • Derriks, M. F. G., de Kat, E., & Meijer, J. (1997). Kwaliteit en openbare identiteit. Opvattingen van ouders en leerlingen. (SCO-rapport; No. 472). SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
  • Veenman, M. V. J., Elshout, J. J., & Meijer, J. (1997). The generality vs domain-specificity of metacognitive skills in novice learning across domains. Learning and Instruction, 7, 187-209. https://doi.org/10.1016/S0959-4752(96)00025-4
  • Veenman, M. V. J., Elshout, J. J., & Meijer, J. (1997). the generality vs domain-specificity of metacognitive skills in novice learning across domains. Learning and Instruction, 7(2), 187-209. https://doi.org/10.1016/S0959-4752(96)00025-4
  • Karsten, S., Meijer, J., & Vermeulen, A. C. A. M. (1997). Onderwijskundige gevolgen van de lump sum bekostiging in het mbo. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Elshout - Mohr, M., & Meijer, J. (1996). Instrumentontwikkeling voor de meting van algemene vaardigheden VOCL '93. SCO-Kohnstamm Instituut.
  • Karsten, S., Meijer, J., Peetsma, T. T. D., & Vermeulen, M. (1996). Scholen en hun vrijheid van inrichting. SCO-Kohnstamm Instituut.
Page 4 of 5