Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 71
Number of items: 71
  • Open Access
    Kneppers, L. (2012). Geld, de smeerolie van ruil. Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 30(1), 8-10.
  • Open Access
    Fürstenau, B., Kneppers, L., & Dekker, R. (2012). Concept mapping and text writing as learning tools in problem-oriented learning. In A. J. Cañas, J. D. Novak, & J. Vanhaer (Eds.), Concept maps: theory, methodology, technology: Proceedings of the Fifth International Conference on Concept Mapping (Vol. 1, pp. 97-104). Veritas. http://eprint.ihmc.us/225/1/cmc2012%2Dp128.pdf
  • Open Access
    Kneppers, L. (2011). Nogmaals het pilot examen vwo 2011. Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 29(2), 9-10.
  • Open Access
    Kneppers, L. (2011). Analyse van de examenvraag "What to do?". Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 29(1), 9-12.
  • Fürstenau, B., & Kneppers, L. (2010). Concept mapping as learning tool in problem-oriented learning. In J. Sánchez, A. J. Cañas, & J. D. Novak (Eds.), Concept maps: making learning meaningful. Proceedings of the Fourth International Conference on Concept Mapping: volume 1 (pp. 137-145). Lom Ediciones. http://cmc.ihmc.us/cmc2010Proceedings/cmc2010%20-%20Vol%201.pdf
  • Kneppers, L. (2010). De relatie tussen innovaties en productiviteit in het voortgezet onderwijs: promotieonderzoek van Carla Haelermans. Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 28(1-2), 33-34.
  • Kneppers, L., & van Kleef, W. (2010). Praktijkproblemen: het berekenen van een procentuele verandering. Factor D : Kwartaalblad voor het Economie-onderwijs en zijn Didactiek, 28(1-2), 35-38.
  • Kneppers, L. (2010). Rekenen bij Economie. Nieuwe Wiskrant, 30(2), 8-11.
  • Open Access
    Kneppers, L. (2010). Rekenen bij Economie. Landelijk Expertisecentrum Handel en Economie. http://www.expertisecentrumeconomie.nl/uploads/Katernen/Rekenvaardigheden.doc
  • Open Access
    Kneppers, L. (2010). Conceptgericht en contextgericht economieonderwijs. Landelijk Expertisecentrum Handel en Economie. http://www.expertisecentrumeconomie.nl/bibliotheek/test/test2
Page 4 of 8