van Daalen, R. M., & de Regt, A. J. (2003). Twintigste-eeuwse veranderingen in schoolse disciplinering: ruimte, tijd en beoordeling. In J. C. C. Rupp, & W. Veugelers (Eds.), Moreel-politieke heroriëntatie in het onderwijs (pp. 159-189). Garant.
de Regt, A. J., & van Daalen, R. M. (2003). Twintigste-eeuwse veranderingen in schoolse disciplinering: ruimte, tijd en beoordeling. In J. C. C. Rupp, & W. Veugelers (Eds.), Moreel-politieke heroriëntatie in het onderwijs (pp. 159-190). Garant.
van Daalen, R. M. (2002). De invoering van kinderbijslag in Nederland. Kostwinning en standsbesef.Amsterdams Sociologisch Tijdschrift, 29(3).
van Daalen, R. M., & Verbeek - Heida, P. M. (2001). `Het bestaansrecht van de huisarts.'. Huisarts en Wetenschap, 13(44), 601-604.
van Daalen, R. M. (2000). Hoofdlijnen van de Wet basisvoorziening kinderopvang (advies). Ministerie van Sociale Zaken.
van Daalen, R. M. (2000). 'The Emotions'. In P. N. Stearns (Ed.), Encyclopedia of European Social History (pp. 383-396). Charles Scribner's.
van Daalen, R. M. (2000). 'Domestic Interiors'. In P. N. Stearns (Ed.), Encyclopedia of European Social History (pp. 471-482). (5). Charles Scribner's.
van Daalen, R. M., van der Zande, I., & Wanders, M. (2000). Het gezin. Een nieuwe sociale kwestie. In I. van der Zande (Ed.), Deugt de jeugd? Normen en waarden in gezin, school en politiek Elsevier/de Tijdstroom.
van Daalen, R. M. (2000). Geweld lokaliseren en begrijpen. Tijdschrift voor Criminologie, 42(3), 269-276.
van Daalen, R. M., Dieleman, A. J., & van der Lans, J. (1999). Heft in eigen handen. Zelfsturing en sociale betrokkenheid bij jongeren. Van Gorcum.