Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 214,453
Number of items: 214,453
  • Hoogstraten, J. (1977). Alone or by twos: A summation of five field experiments with programmed study material. Nederlands Tijdschrift voor de Psychologie, 32(7), 451-454.
  • Meijnen, G. W. (1977). Maatschappelijke achtergronden van intellectuele ontwikkeling: een empirisch onderzoek naar de invloed van de statusspecifieke opvoeding op de ontwikkeling van de intelligentie en leerprestaties. (Empirische studies over onderwijs; No. 24). Wolters-Noordhoff.
  • Pols, L. C. W. (1977). Spectral analysis and identification of Dutch vowels in monosyllabic words. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Academische Pers.
  • Open Access
    Gravesteijn, D. J., Scheijde, J. H., & Glasbeek, M. (1977). Spin Coherence and the Stark Modulation Effect in the Excited State of FA-Mo Centers in CaO. Physical Review Letters, 39(2), 105-108. https://doi.org/10.1103/PhysRevLett.39.105
  • Emmelkamp, P. M. G. (1977). Comment to A. Mathews, Recent developments in the treatment of agoraphobia: A critical analysis. Behavioural Analysis and Modification, 2, 76-79.
  • Emmelkamp, P. M. G. (1977). Phobias: Theoretical and behavioural treatment considerations. Pergamon, 55-125.
  • Open Access
    van der Ploeg, M., van den Borek, K., Smeulders, A. W. M., Vossepoel, A. M., & van Duijn, P. (1977). HIDACSYS: computer program for interactive scanning cytophotometry. Histochemistry, 54, 273-288. https://doi.org/10.1007/BF00508271
  • Pranger, M. B. (1977). Petrus Damiani de kluizenaar; het leven als kunstwerk. Tijdschrift voor Theologie, 17(3), 250-263.
  • Lange, A. (1977). Directieve relatietherapie en het verleden. In K. van der Velden (Ed.), Directieve Therapie Van Loghum Slaterus.
  • Meijnen, G. W. (1977). Maatschappelijke achtergronden van intellektuele ontwikkeling: een empirisch onderzoek naar de invloed van de statusspecifieke opvoeding op de ontwikkeling van intelligentie en leerprestaties. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Wolters-Noordhoff.
Page 21410 of 21446