Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 214,459
Number of items: 214,459
  • Elsaesser, T. (1985). Heimat. American Film, 11(may).
  • Elsaesser, T. (1985). Memory, home and Hollywood. Monthly Film Bulletin, 52(february).
  • Boxelaar, G. W., & Pols, L. C. W. (1985). State of the art report about intelligibility evaluation of speech coding and text-to speech synthesis systems. IFA report, 79.
  • Hermanns, J. M. A. (1985). Kinderen over echtscheiding. Swets & Zeitlinger.
  • Pols, L. C. W. (1985). Similarity between schwa like stimuli manipulated in terms of male, female, and child characteristics. Proceedings (Instituut voor Fonetische Wetenschappen, Universiteit van Amsterdam), 9, 53-65.
  • Eiser, J. R., Morgan, M., & van der Pligt, J. (1985). What is peer group influence. In M. Grant, & R. Waahlberg (Eds.), Extending alcohol education (pp. 80-88). Statens Edruskapsdirektorat.
  • Open Access
    de Jong, I. J. F. (1985). Iliad 1.366 392: a mirror story. Arethusa, 18(1), 1-22.
  • van Sas, N. C. F. (1985). A.A. de Bruin, Het ontstaan van de schoolstrijd: onderzoek naar de wortels van de schoolstrijd in de Noordelijke Nederlanden gedurende de eerste helft van de 19de eeuw: een cultuurhistorische studie. In J. Kossmann-Putto, E. Witte, & A. A. de Bruin (Eds.), Historical research in the Low Countries 1983-1985 (pp. 87-88). (Bibliografische reeks van het Nederlands Historisch Genootschap; No. 6). Nederlands Historisch Genootschap.
  • de Vries, H. (1985). De godsdienstwijsgerige relevantie van Adorno's 'Meditationen zur Metaphysik': prolegomena voor een confrontatie met het werk van Levinas. In Praesidium libertatis (pp. 92-98). (Filosofische reeks; No. 13). Eburon.
  • Hulstijn, J. H. (1985). Testing second language proficiency with direct procedures: a comment on Ingram. In K. Hyltenstam, & M. Pienemann (Eds.), Modelling and assessing second language acquisition (pp. 277-281). (Multilingual matters; No. 18). Multilingual Matters.
Page 21302 of 21446