Groenendijk, J. A. G., & Stokhof, M. J. B. (1994). Kripke: philosophy of language. In R. E. Asher, & J. M. Y. Simpson (Eds.), The encyclopedia of language and linguistics. Vol. 4 (pp. 1875-1876). Pergamon Press.
van Gelderen, A. J. S., & Oostdam, R. J. (1994). Mondelinge taalvaardigheid Nederlands: referaat, debat en discussie in de bovenbouw van havo en vwo. Coutinho.
van Gelderen, A. J. S. (1994). Het verbeteren van een geschreven tekst door leerlingen uit de bovenbouw van het basisonderwijs.Pedagogische Studiën, 71(1), 4-15.
van Gelderen, A. J. S. (1994). Het verbeteren van andermans tekst; evaluaties, diagnoses en effectieve revisies van leerlingen eind basisschool.Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 48, 67-77.
van Henten, J. W. (1994). De eerste beproeving van Jezus: een lezing van Markus 1:12-13. Kok.
van Henten, J. W., & van der Horst, P. W. (1994). Studies in early jewish epigraphy. (Arbeiten zur Geschichte des antiken Judentums und des Urchristentums; No. 21). Brill.
Schreiner, A. T. M. (Ed.) (1994). Wegbereiders voor de sociaal-wetenschappelijke bestudering van het recht. Kluwer.
van Gelderen, A. J. S. (1994). Taalvaardigheidseisen in het zaakvakonderwijs voor eentalige en meertalige klassen; moeilijkheden in de instructietaal en leerdoelen voor het taalonderwijs op de basisschool. (SCO-rapport; No. 362). SCO.
Gerlsma, C., Kramer, J. J. A. M., Scholing, A., & Emmelkamp, P. M. G. (1994). The influence of mood on memories of parental rearing practices. British Journal of Clinical Psychology, 33, 159-172.
van Eechoud, M. M. M., & Kok, B. C. (1994). Auteursrecht op vastgoedinformatie. GS Management, oktober/no, 37-38.