Ax, J. (1995). Onderwijsderegulering en schoolorganisatie. In A. M. L. van Wieringen (Ed.), Onderwijskundig Lexicon. Deel Centrale Thema's. Autonomievergroting en deregulering in het onderwijs (pp. 95-113). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Vedder, S. C. (1995). Corso Italia [Review of: @ @ (1995) Nieuwe leermiddelen voor het volwassenenonderwijs]. Levende Talen, 501(juni), 358-360.
Ax, J., van de Venne, L. H. J., & van Wieringen, A. M. L. (1995). Moderne besturen van BVE-instellingen. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Vedder, S. C. (1995). Verslag symposium vertalen van en naar het Italiaans op 9 juni 1995. Levende Talen, 503(okt.), 492-494.
Boerman, P. L. J. (1995). Autonomieverschuivingen in het beroepsonderwijs. NTOR : Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht, juni, 57-68.
Vedder, S. C., & Kuiken, F. (1995). Grammatica opnieuw bekenen. Over de rol en aanpak van grammatica in tweede- en vreemdetaalonderwijs. Meulenhoff Educatief.
Boerman, P. L. J. (1995). Autonomieverschuivingen in het beroepsonderwijs. In A. M. L. van Wieringen (red.) (Ed.), Autonomieverschuivingen in het onderwijs. (Centraal Thema van het Onderwijskundig Lexicon) (pp. 77-93). Samsom H.D. Tjeenk Willink.
van Tulder, R. J. M., & Ruigrok, W. (1995). "Misverstand: globalisering". Economisch-Statistische Berichten, 80(4038), 1140-1143.
Dronkers, J., & Ultee, W. C. (1995). Herkomst en bestemming, vrijheden en de politiek; een terugblik. In W. C. Ultee, & J. Dronkers (Eds.), Verschuivende ongelijkheid in Nederland: Sociale gelaagdheid en mobiliteit. (pp. 303-325). Van Gorcum.
van Tulder, R. J. M. (1995). Ten Geleide. In R. Wagenaar, & R. J. M. van Tulder (Eds.), Omgaan met dilemma's. Zeven case studies in Strategie en Informatietechnologie in Mainport Rotterdam (pp. xi-xiii). Kluwer Bedrijfswetenschappen.