Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 216,565
Number of items: 216,565
  • de Vries, L. J. (1995). Spirits and Friends: expletive nouns in Korowai of Irian Jaya. In C. Baak (Ed.), Tales of a Concave World. Liber Amicorum dr. C.L. Voorhoeve (pp. 178-188). Vakgroep Talen en Culturen van Zuidoost-Azie en Oceanie.
  • Dekker, R. (1995). Learning mathematics in small heterogeneous groups / Imparare la matematica in piccoli gruppi eterogenei. L'Educazione Matematica, 16(1), 9-19.
  • de Vries, L. J. (1995). Demonstratives, referent identification and topicality in Wambon and some other Papuan languages. Journal of Pragmatics, 24, 513-533. https://doi.org/10.1016/0378-2166(94)00068-P
  • Bak, R. P. M., van Duyl, F. C., & Nieuwland, G. (1995). Organic sedimentation and macrofauna as forcing factors in marine benthic nanoflagellate communitie. FEMS Microbiology Ecology, 29, 173-182.
  • de Vries, L. J. (1995). Numeral systems of the Awyu family of Irian Jaya. Journal of the Royal Anthropological Institute, 150(3), 540-567.
  • Brussaard, C. P. D., Riegman, R., Noordeloos, A. A. M., Cadée, G. C., Witte, H., Kop, A. J., Nieuwland, G., van Duyl, F. C., & Bak, R. P. M. (1995). Effects of grazing sedimentation and phytoplankton cell lysis on the structure of a coastal pelagic food web. Marine Ecology - Progress Series, 123, 259-271. https://doi.org/10.3354/meps123259
  • Dekker, R. (1995). Hoeveel interactie haal je uit een methode? Tijdschrift voor nascholing en onderzoek van het reken-wiskunde onderwijs, 13(4), 34-36.
  • Dekker, R. (1995). Gebruik je gezond verstand! Use your common sense! Utilise ton bon sense! In C. Kevtel (Ed.), Mathematics (education) and common sense: Abstracts Freie Universitat Berlin.
  • Frank, U. (1995). Allogeneic and xenogeneic interactions in reef-building corals may induce tissue growth without coalcification. Marine Ecology - Progress Series, 124, 181-188. https://doi.org/10.3354/meps124181
  • Hoek, D. J. (1995). Cognitieve strategieen bij het leren in kleine groepen in het voortgezet onderwijs bij wiskunde. In P. van Eeden, & J. Terwel (Eds.), Creemer B, e.a.Onderwijs onderzoek in Nederland en Vlaanderen
Page 20343 of 21657