Teulings, C. N. (1995). A generalized assignment model of workers to jobs for the US economy. (TI paper; No. TI 95-67). Unknown Publisher.
Oosterbeek, H., & van Ophem, J. C. M. (1995). Human capital technology and schooling choices. (TI discussion paper; No. 95-90). Tinbergen Instituut.
Oosterbeek, H. (1995). Innovative ways to finance education and their relation to lifelong learning. (Report to OECD). OECD.
Teulings, C. N. (1995). Schokken op de arbeidsmarkt. Economisch-Statistische Berichten, 80, 862.
Daudey, K. M., & Oosterbeek, H. (1995). The feasibility of cost-effectiveness analysis of programmes for students-at-risk. (Report to Sardes). Sardes.
Teulings, C. N. (1995). Solidariteit en uitsluiting: De keerzijden van een en dezelfde medaille. In R. Gabriels, & G. Engbersen (Eds.), Sferen van integratie: Naar een gedifferentieerd allochtonenbeleid Boom.
Oosterbeek, H. (1995). Leerrechten koppelen aan studielening. Profiel van Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie, 4, 30-31.
Teulings, C. N. (1995). Corporatist wage setting in models of surplus sharing. (TI discussion paper TI 3-95-197). Unknown Publisher.
Teulings, C. N. (1995). Hoe marktconform was de loonvorming in de afgelopen 50 jaar? In OCFEB (Ed.), Beschouwingen rond een halve eeuw werk, werk en de werking van de arbeidsmarkt (pp. 17-25). (paper and proceedings; No. 9503). OCFEB.
Teulings, C. N. (1995). The wage distribution in a model of the assignment of skills and jobs. Journal of Political Economy, 103, 180-215.