Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 214,947
Number of items: 214,947
  • Robijns, M. C. (1995). Curriculum geeft structuur aan eigen-taalonderwijs. Entree, Projectmanagement Taalbeleid NT2, nov.(4).
  • Quak, A. (1995). Der Totentanz der Marienkirche in Lubeck und der Nikolaikirche in Reval (Tallinn). (Niederdeutsche Studies 39) [Review of: H. Freytag (1995) -]. Amsterdamer Beiträge zur älteren Germanistik, 42, 265-267.
  • ten Dam, G., & Volman, M. L. L. (1995). Het bijzondere van meisjes. Onderwijs en jongeren. In M. Brouns, A. van Lenning, & J. de Bruijn (Eds.), Inzichten uit vrouwenstudies: uitdagingen voor beleidmakers. (pp. 117-145). VUGA.
  • Lu, C.-F., Montijn, R. C., Brown, J. L., Klis, F. M., Kurjan, J., Bussey, H., & Lipke, P. N. (1995). Glycosyl phosphatidylinositol-dependent cross-linking of alpha-agglutinin and beta1,6-glucan in the Saccharomyces cerevisiae cell wall. Journal of Cell Biology, 128, 333-340. https://doi.org/10.1083/jcb.128.3.333
  • ten Dam, G., & Volman, M. L. L. (1995). Continuïteit en verandering. In M. Verloo, M. Brouns, & M. Grunell (Eds.), Vrouwenstudies in de jaren negentig. Een kennismaking vanuit verschillende disciplines (pp. 158-182). Coutinho.
  • van het Kaar, R. H. (1995). Verplichting tot instellen OR, bespreking van Ktg. 15 maart 1995, JAR 1995, nr. 127. Revue de Droit Social, 10(9), 275-276.
  • Volman, M. L. L. (1995). Verzorging, computers en het schoolplein. Sekse en identiteit in het onderwijs. In M. van Essen, A. van Drenth, & M. Lunenberg (Eds.), Sekse als pedagogisch motief. Historische en actuele perspectieven op opvoeding, onderwijs, vorming en hulpverlening. (pp. 83-99). Uitgeverij Intro.
  • van het Kaar, R. H. (1995). Onderzoek: OR wil meer invloed, maar gebruikt die niet altijd. OR Informatie, (5), 30-33.
  • Alexandrescu, A. D. S. (1995). Roemenie. In De wereld in 1994 (pp. 243-244). Het Spectrum.
  • Alexandrescu, A. D. S. (1995). Roemenie. In Christen-democratieen in Midden- en Oost-Europa (pp. 39-51). CDA.
Page 20094 of 21495