van den Berg, W. (1997). Mooi is anders. In H. Pleij, & W. van den Berg (Eds.), Mooi meegenomen? (pp. 20-23). AUP.
van den Berg, W. (1997). David Jakob van Lennep (1774-1853). Geliefd leermeester zonder volgelingen. In C. L. Heesakkers, E. O. G. Haitsma Mulier, P. J. Knegtmans, A. J. Kox, & T. J. Veen (Eds.), Athenaeum Illustre. Elf studies over de Amsterdamse Doorluchtige School (1623-1877) (pp. 173-198). AUP.
van den Berg, W. (1997). De tweede klasse: een afdeling met een problematische missie. In W. P. Gerritsen (Ed.), Het koninklijk instituut (1808-1851) en de bevordering van wetenschap en kunst (pp. 67-88). KNAW.
van den Berg, W. (1997). Sollen met de stijl. In M. Spies, C. van Eck, & T. Streng (Eds.), Een kwestie van stijl. Opvattingen over stijl in kunst en literatuur (pp. 119-129). Historisch seminarie UVA.
van den Berg, W., & Pleij, H. (1997). Mooi meegenomen? AUP.
Mathijsen-Verkooijen, M. T. C., & van den Berg, W. (1997). Bernt Luger, Wie las wat in de negentiende eeuw? Matrijs.
Pleij, H., & van den Berg, W. (1997). Mooi meegenomen? Over de genietbaarheid van oudere teksten uit de Nederlandse letterkunde. AUP.
Krol, E. J. (1997). De smaak der natie. Opvattingen over huiselijkheid in de Noord-Nederlandse poezie van 1800 tot 1840. [Thesis, externally prepared, Universiteit van Amsterdam]. Verloren.
Geelen, P., Kwaad, F. J. P. M., van Mulligen, E. J., Wansink, A. G., van der Zijp, M., & van den Berg, W. (1996). Optimalisatie van erosieremmende teeltsystemen van mais en suikerbieten op loessgrond. PAGV.
van den Berg, W. (1996). Van wonderkind tot total loss? Over Rijklof Michael van Goens. In K. Fens (Ed.), Verlichte geesten. Een portrettengalerij voor Piet Buijnsters (pp. 120-133). Querido.