Langeler, A. J. (1996). Kerk, staat en nationalisme in Rusland. Jeugd en politiek, 33(7), 9-10.
Rijlaarsdam, G. C. W., Breetvelt, I. S., & van den Bergh, H. (1996). An application of multilevel analysis on writing process data. In Rereading and generating and their relation to text quality (pp. 10-21). Amsterdam University Press.
Velema, W. R. E. (1996). 1795 en de geschiedenis van het Nederlandse Republikanisme. De achttiende eeuw, 28, 29-38.
Langeler, A. J. (1996). De bibliotheek van het Oost-Europa Instituut. Kolokoltsjik, (11), 42-46.
Couzijn, M. J., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1996). Learning to write by reader observation and written feed-back. In G. Rijlaarsdam, H. van den Bergh, & M. Couzijn (Eds.), Effective teaching and learning of writing. Current trends in research. (pp. 224-253). Amsterdam University Press.
Velema, W. R. E. (1996). Elie Luzac. Een anti-patriots publicist. In D. van der Horst, H. M. Belien, & G. J. van Setten (Eds.), Nederlanders van het eerste uur. Het ontstaan van het moderne Nederland 1780-1830 (pp. 32-40).
Langeler, A. J. (1996). Moskaus griechisches Jahrhundert [Review of: E. Kraft (1996) Ekkehard Kraft, Moskaus griechisches Jahrhundert]. Het Christelijke Oosten, 48(1-2), 169-172.
Couzijn, M. J., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1996). Effective teaching and learning of writing. In M. Couzijn, G. Rijlaarsdam, & H. van den Bergh (Eds.), Learning to write argumentative text by observation (pp. 253-273). Amsterdam University Press.
van Meelis, I. J., Bolle, E. C., & Popma, P. (1996). Examenkaternen plus audiocassettes. Malmberg.
van het Kaar, R. H. (1996). De werknemer en zijn vertegenwoordigers in het vennootschapsrecht. Sociaal Recht, 11(10), 252-259.