Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 216,705
Number of items: 216,705
  • Wedershoven-Pastour, M., & et al., U. (1996). Temas Agri-culturales III, thematisch lesmateriaal Spaans. Landbouwuniversiteit.
  • Coenen, A. J. L., & Janssen, T. M. (1996). De vreemdeling in de literatuur. In I. Bolscher, & W. de Moor (Eds.), Literatuuronderwijs in het studiehuis. Bijdrage tot de ontwikkeling van vakoverstijgend en geïntegreerd literatuuronderwijs (pp. 123-131). NBLC Uitgeverij.
  • Vernooij, A. T. J., & van der Aa, P. M. E. M. (1996). Elementaire Bedrijfseconomische Modellen. Theorieboek. Thieme.
  • Vernooij, A. T. J., & van der Aa, P. M. E. M. (1996). Elementaire Bedrijfseconomische Modellen. Werkboek. Thieme.
  • Vernooij, A. T. J., & van der Aa, P. M. E. M. (1996). Elementaire Bedrijfseconomische Modellen. Docentenhandleiding. Thieme.
  • Vernooij, A. T. J. (1996). Management en Organisatie, karakteristiek van een nieuw vak. Tijdschrift voor het Economisch Onderwijs, 5(96), 150-155.
  • Broekkamp, H., Schellings, G. L. M., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (1996). Influences of task demands on selecting relevant information in instructional texts: A process oriented study. In European Conference on Educational Research (ECER). (pp. 18-19).
  • Weel, I., van Dort - Slijper, M. K., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1996). The acquisition of plural morpholgy in noun and verb inflections for numbers in written Dutch. In A. Camps, M. Castello, M. Millian, P. Monné, I. Rodriguez, L. José, & L. Tolchinsky (Eds.), European Writing Conferences. (pp. 60-61).
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & Couzijn, M. J. (1996). Observation as effective learning in writing courses: About the connection between writing and reading. In Abstracts 1996 European Writing Conferences
  • Bonset, H., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1996). Leren leren bij Nederlands in de Tweede Fase. Moer. Tijdschrift voor het onderwijs in het Nederlands, 6, 278-290.
Page 19815 of 21671