Heyting, G. F. (1996). Tendencies toward Pluralization in Society and the Pedagogical Control of Risks. In D. Lenzen, & D. Benner (Eds.), Education for the New Europe (pp. 149-165). Berghahn Books.
Bongers, F., Forget, P.-M., Kappelle, M., Kessler, J. J., & Newbery, D. M. (1996). Natural regeneration of natural and semi-natural forest ecosystems. European Tropical Forest Research Network of the European Un.
Gradstein, S. R., Hietz, P., Luecking, R., Luecking, A., Sipman, H. J. M., Vester, H. F. M., Wolf, J. H. D., & Gardette, E. (1996). How to sample the epiphytic diversity of tropical rain forests. Ecotropica, 2, 59-72.
van Dulmen, A. T. J. (1996). Reproductive strategies of two different rain forest communities in Colombia. Preliminary results: canopy trees. In Volume of Abstracts of the Int. symp. Dynamique a long terme des ecosystems forestiers intertropicaux
Vellinga, T. V., Wouters, A. P., & Hofstede, R. G. M. (1996). System of adjusted nitrogen sypply (SANS) for fertilization of grassland. In et al., & L. Van Cleemput (Eds.), Proceedings of the VIIth Nigrogen workshop Kluwer Academic Publishers.
Vester, H. F. M., & Gardette, E. (1996). Epiphyte sampling in a three-dimensional framework. Ecotropica, 2(1), 72-72.
Litjens, P., de Blauw, A., & Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1996). Ontwikkeling van een leerplanvoorbeeld en een evaluatieprogramma voor heterogene, meertalige groepen. Stichting Leerplan Ontwikkeling.
Wagenaar - Cornelissen, A. A. E. (1996). Traditie en vernieuwing in het leesonderwijs aan jonge kinderen. Pedagogisch Tijdschrift, (12), 11-27.
Wagenaar - Cornelissen, A. A. E., & Mildenberg, M. (1996). Kinderen met ernstige spraak-taalproblemen in scholen voor auditief en/of communicatief gehandicapte kinderen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, (8).
Swanborn, P. G. (1996). Het Fishbein/Azjen model in de kritiek. Nederlands Tijdschrift voor de Psychologie, (51), 35-43.