UvA DARE | Search results

Full text
Document type

Organisation

Results: 216,733

Number of items: 216,733

Dekker, R. (1996). Gebruik je gezond verstand / Use your common sense. In U. Gellert, C. Keitel, E. Jablonka, & M. Muller (Eds.), Mathematics (Education) and Common Sense (pp. 39-46). Freie Universitat Berlin.
Schouten, J. A., & Scheerboom, M. I. M. (1996). Calculation of the Raman and infrared frequencies of solid hydrogen at high pressures. In W. A. Trzeciakowski (Ed.), Proc.Joint AIRAPT & EHPRG Int.Conf. Warsaw, Poland (pp. 527). World Scientific.
Hoek, D. J., van den Eeden, P., & Terwel, J. (1996). Leren oplossen van wiskundige problemen in kleine groepen: effecten van een didactische interventie. Pedagogisch Tijdschrift, 21(6), 403-426.
Terwel, J. (1996). Van Didaxologie naar Onderwijskunde: vergelijking en analyse. Pedagogisch Tijdschrift, 21(3).
Terwel, J. (1996). De relatie Onderwijskunde en vakdidactiek vanuit een curriculum perspectief. Tijdschrift voor Didactiek der ß-wetenschappen, 13(3), 201-223.
Janssen, T. M., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1996). Approaches to the teaching of literature: a national survey of literary education in Dutch secondary schools. In M. S. MacNealy, & R. J. Kreuz (Eds.), Series Advances in Discourse Processes: Vol 52 Empirical approaches to literature and Aesthetics. (pp. 513-536). Ablex Publishing Corporation.
Rijlaarsdam, G. C. W., & Janssen, T. M. (1996). How do we evaluate the literature curriculum? About a social frame of reference. In E. Marum (Ed.), Children and books in the modern world: contemporary perspectives on literacy. (pp. 75-98). The Falmer Press.
Coenen, A. J. L., & Janssen, T. M. (1996). De vreemdeling in de literatuur. In I. Bolscher, & W. de Moor (Eds.), Literatuuronderwijs in het studiehuis Bijdragen tot de ontwikkeling van vakoverstijgend en ge?ntegreerd literatuur (pp. 123-131). NBLC.
Vanneste, M., Goovaerts, M. J., De Vylder, F., & Kaas, R. (1996). A stochastic approach to catastrophic risks. Scandinavian Actuarial Journal, 1996(2), 99-108. https://doi.org/10.1080/03461238.1996.10413966
Janssen, T. M., Albregts, M., & Arends, J. T. G. (1996). Des duivels vakoverstijgend project over de duivel in de West_Europese literatuur. Unknown Publisher.

Page 19718 of 21674

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Full text

Document type

Organisation

Dekker, R. (1996). Gebruik je gezond verstand / Use your common sense. In U. Gellert, C. Keitel, E. Jablonka, & M. Muller (Eds.), Mathematics (Education) and Common Sense (pp. 39-46). Freie Universitat Berlin.

Schouten, J. A., & Scheerboom, M. I. M. (1996). Calculation of the Raman and infrared frequencies of solid hydrogen at high pressures. In W. A. Trzeciakowski (Ed.), Proc.Joint AIRAPT & EHPRG Int.Conf. Warsaw, Poland (pp. 527). World Scientific.

Hoek, D. J., van den Eeden, P., & Terwel, J. (1996). Leren oplossen van wiskundige problemen in kleine groepen: effecten van een didactische interventie. Pedagogisch Tijdschrift, 21(6), 403-426.

Terwel, J. (1996). Van Didaxologie naar Onderwijskunde: vergelijking en analyse. Pedagogisch Tijdschrift, 21(3).

Terwel, J. (1996). De relatie Onderwijskunde en vakdidactiek vanuit een curriculum perspectief. Tijdschrift voor Didactiek der ß-wetenschappen, 13(3), 201-223.

Rijlaarsdam, G. C. W., & Janssen, T. M. (1996). How do we evaluate the literature curriculum? About a social frame of reference. In E. Marum (Ed.), Children and books in the modern world: contemporary perspectives on literacy. (pp. 75-98). The Falmer Press.

Coenen, A. J. L., & Janssen, T. M. (1996). De vreemdeling in de literatuur. In I. Bolscher, & W. de Moor (Eds.), Literatuuronderwijs in het studiehuis Bijdragen tot de ontwikkeling van vakoverstijgend en ge?ntegreerd literatuur (pp. 123-131). NBLC.

Vanneste, M., Goovaerts, M. J., De Vylder, F., & Kaas, R. (1996). A stochastic approach to catastrophic risks. Scandinavian Actuarial Journal, 1996(2), 99-108. https://doi.org/10.1080/03461238.1996.10413966

Janssen, T. M., Albregts, M., & Arends, J. T. G. (1996). Des duivels vakoverstijgend project over de duivel in de West_Europese literatuur. Unknown Publisher.

UvA-DARE

Digital Academic Repository

Search results

Filter results

Full text

Document type

Publication year

Organisation

Dekker, R. (1996). Gebruik je gezond verstand / Use your common sense. In U. Gellert, C. Keitel, E. Jablonka, & M. Muller (Eds.), Mathematics (Education) and Common Sense (pp. 39-46). Freie Universitat Berlin.

Schouten, J. A., & Scheerboom, M. I. M. (1996). Calculation of the Raman and infrared frequencies of solid hydrogen at high pressures. In W. A. Trzeciakowski (Ed.), Proc.Joint AIRAPT & EHPRG Int.Conf. Warsaw, Poland (pp. 527). World Scientific.

Hoek, D. J., van den Eeden, P., & Terwel, J. (1996). Leren oplossen van wiskundige problemen in kleine groepen: effecten van een didactische interventie. Pedagogisch Tijdschrift, 21(6), 403-426.

Terwel, J. (1996). Van Didaxologie naar Onderwijskunde: vergelijking en analyse. Pedagogisch Tijdschrift, 21(3).

Terwel, J. (1996). De relatie Onderwijskunde en vakdidactiek vanuit een curriculum perspectief. Tijdschrift voor Didactiek der ß-wetenschappen, 13(3), 201-223.

Rijlaarsdam, G. C. W., & Janssen, T. M. (1996). How do we evaluate the literature curriculum? About a social frame of reference. In E. Marum (Ed.), Children and books in the modern world: contemporary perspectives on literacy. (pp. 75-98). The Falmer Press.

Coenen, A. J. L., & Janssen, T. M. (1996). De vreemdeling in de literatuur. In I. Bolscher, & W. de Moor (Eds.), Literatuuronderwijs in het studiehuis Bijdragen tot de ontwikkeling van vakoverstijgend en ge?ntegreerd literatuur (pp. 123-131). NBLC.

Vanneste, M., Goovaerts, M. J., De Vylder, F., & Kaas, R. (1996). A stochastic approach to catastrophic risks. Scandinavian Actuarial Journal, 1996(2), 99-108. https://doi.org/10.1080/03461238.1996.10413966

Janssen, T. M., Albregts, M., & Arends, J. T. G. (1996). Des duivels vakoverstijgend project over de duivel in de West_Europese literatuur. Unknown Publisher.