Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 216,777
Number of items: 216,777
  • de Dreu, C. K. W., & de Vries, N. K. (1996). Differential processing and attitude change following majority versus minority arguments. British Journal of Social Psychology, 35(1), 77-90. https://doi.org/10.1111/j.2044-8309.1996.tb01084.x
  • Coerts, J. A. (1996). Les problemes de transcription: qui veut la fin prend les moyens. In D. Bouchard, & C. Dubuisson (Eds.), specifites de la recherche linguistique sur les langues signes. Acfas: Les cahiers scientifiques 89 (pp. 161-166). Universite a Quebec a Montreal.
  • Titulaer, M. N. G., Kamphuis, W., & Lopes da Silva, F. H. (1996). Quantitative autoradiographic analysis of the [3H]muscimol binding in the kindled rat hippocampus: time-dependent and regional specific changes. In U. Heinemann (Ed.), Progressive Nature of Epileptogenesis (Epilepsy Res. supp. 12) (pp. 265-273). Elsevier Sci..
  • van Luxemburg, J. J. H. (1996). Signalementen. TvL. Tijdschrift voor Literatuurwetenschap, 1(3), 238-239.
  • Hoving, I. (1996). Looking back at Livingstone: Presentation of a Dissertation. In e.a., & M. G. prof. dr Bal (Eds.), BRIEF. Issues in Cultural Analysis. ASCA Yearbook 1995 (pp. 170-173). (1). Kok Pharos.
  • Pels, S. H., Keizer, J. J., & Young, R. (1996). Automated biostratigraphic correlation of palynological records on the basis of shapes of pollen curves and evaluation of next-best solutions. Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology, 124, 17-37. https://doi.org/10.1016/0031-0182(96)00017-X
  • van den Bogaard, A. A. (1996). De magie van het getal. Zeno, 4, 31-32.
  • van den Bogaard, A. A., & van der Wel, M. (1996). Tentoontstelling over techniek als tweeslachtig wezen. Zeno, 4, 12-13.
  • Dresen, H. M. (1996). Milieu en archeologie leren steeds meer van elkaar. Scarabee, 24, 15-19.
  • Rogers, R. A. (1996). Milieuramp of technisch hoogstandje: vier manieren om naar techniek te kijken. Vernieuwing : Tijdschrift voor Onderwijs en Opvoeding, 55, 5-6.
Page 19667 of 21678