Hermanns, J. M. A. (1997). Preface.Working papers in early child development,.
Hermanns, J. M. A. (1997). Opvoedingsondersteuning als alternatief vor 'early intervention'. Pedagogische Studiën.
Leseman, P. P. M., van den Boom, D. C., & Hermanns, J. M. A. (1997). De voorschool in Amsterdam: een pedagogisch-didactisch programma van eisen en aanbevelingen. SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Leseman, P. P. M., van den Boom, D. C., & Hermanns, J. M. A. (1997). De Voorschool in Amsterdam: Een pedagogisch-didactisch programma van eisen en aanbevelingen. SCO-Kohnstamm Instituut.
Hermanns, J. M. A. (1996). Een katalysator. Perspectief: informatie- en opinieblad voor de jeugdbescherming.
Hermanns, J. M. A., & van de Venne, L. H. J. (1996). Evaluatie-onderzoek naar Home Start: beginsituatie en voorlopige resultaten. Een tussenrapportage. (SCH). SCO-Kohnstamm inst. v. onderz. v. opvoed.
Vergeer, M. M., & Hermanns, J. M. A. (1996). De dagelijkse omgeving waarbinnen kinderen en jeugdigen opgevoed worden. In J. M. A. Hermanns, J. Rispens, & W. H. J. Meeus (Eds.), Opvoeden in Nederland (pp. 28-40). Van Gorcum.
Hermanns, J. M. A., & Slot, W. (1996). Het adaptief vermogen van opvoeders en adolescenten. Pedagogisch Tijdschrift, 21, 373-382.
Hermanns, J. M. A. (1996). Een lang en gelukkig leven. Literatuurselectie Kinderen en Adolescenten, 102-103.
Hermanns, J. M. A. (1996). Syndromen en opvoedingsproblemen. Literatuurselectie Kinderen en Adolescenten, 3, 246-247.