Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1995). Learning together in service education in networks of schools. British Journal of In-service Education, 21(1), 37-48.
Veugelers, W. M. M. H. (1995). Recent developments in career education in the Netherlands learning by experience and value education. In Resources in Education Eric.
Veugelers, W. M. M. H. (1995). Van straatvoetballer tot voetballer in opleiding: Veranderingen in het leren voetballen. Vernieuwing : Tijdschrift voor Onderwijs en Opvoeding, 54(5/6), 9-11.
Veugelers, W. M. M. H. (1995). Dialoog tussen docenten en leerlingen vormt het fundament van het studiehuis. Nieuwsbrief Basisvorming / Tweede Fase, 4-7.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1995). Partnership netwerken als scholingsinstrument. Meso Magazine, 81, 11-17.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1995). Netwerken aan de bovenbouw van Havo en VWO. Scholen en nascholing op weg naar het studiehuis. Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1995). Inleiding. In Netwerken aan de bovenbouw van Havo en VWO (pp. 7-11). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1995). De ontwikkeling van een netwerk. In Netwerken aan de bovenbouw van Havo en VWO (pp. 13-25). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1995). De organisatie van het scholennetwerk. In Netwerken aan de bovenbouw van Havo en VWO (pp. 27-37). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1995). De dialoog tussen docenten en leerlingen vormt het fundament van het studiehuis. In Netwerken aan de bovenbouw van Havo en VWO (pp. 39-42). Garant.