Vedder, P., & Veugelers, W. M. M. H. (1998). De pedagogische functie van het onderwijs: waardenvormend onderwijs in een multiculturele en pluriforme samenleving. NWO/PROO.
Valstar, J., & Veugelers, W. M. M. H. (1998). Waarden leren leren: de pedagogische opdracht van de lerarenopleiding.VELON, 19 (2), 4-7.
Veugelers, W. M. M. H., & Riemersma, F. S. J. (1998). Varianten van Studiehuis. In J. Pieters, J. van den Akker, I. Visscher-Voerman, & A. Wald (Eds.), Studiehuis en onderwijsonderzoek (pp. 19-31). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1998). Ervaringen met netwerken: tien jaar Scholennetwerk Bovenbouw havo/vwo. In H. Zijlstra, & W. Veugelers (Eds.), Lesgeven in het Studiehuis (pp. 18-26). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1998). Inleiding. In H. Zijlstra, & W. Veugelers (Eds.), Lesgeven in het Studiehuis (pp. 7-10). Garant.
Veugelers, W. M. M. H. (1998). Het studiehuis en profielen: van ideaal naar realiteit. In H. Zijlstra, & W. Veugelers (Eds.), Lesgeven in het studiehuis. (pp. 7-10). Garant.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1998). Learning together: INSET in Networks. In F. O' Sullivan, & J. West-Burnham (Eds.), Leadership & Professional Development in schools. (pp. 157-163). Pitman Publishing.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1998). Learning in networks of schools and university.Educational Leadership, 1 (2), 169-180.
Veugelers, W. M. M. H., & Zijlstra, H. (1998). Lesgeven in het Studiehuis. Garant.
Veugelers, W. M. M. H. (1998). Waarom een vormingsgericht Studiehuis. In H. Zijlstra, & W. Veugelers (Eds.), Lesgeven in het studiehuis. (pp. 191-197). Garant.