Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 154
Number of items: 154
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & van den Bergh, H. (1996). The dynamics of composing Modeling Writing Process Data. In The Science of Writing. (pp. 207-232). Lawrence Erlbaum Ass..
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & van den Bergh, H. (1996). Cognitieve activiteiten gedurende het schrijfproces en de relatie met tekstkwaliteit; planning en formuleren. In Programmaboek 7e VIOT-Congres (pp. 64-65).
  • Rijlaarsdam, G. C. W., van den Bergh, H., van der Hoeven, H., & Andriessen, J. (1996). Temporal organisation of writing processes: Why and how. In A. Camps, M. Castello, M. Millian, P. Monné, I. Rodriguez, L. José, & L. Tolchinsky (Eds.), European Writing Conferences. (pp. 146-147).
  • Breetvelt, I. S., van den Bergh, H., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1996). Rereading and generating and their relation to text quality. An application of multilevel analysis on writing process data. In H. van den Bergh, G. C. W. Rijlaarsdam, & M. Couzijn (Eds.), Theories, models and methodology in writing research (pp. 10-20). Amsterdam University Press.
  • Kuhlemeier, J. B. (1996). Taalvaardigheden, taalactiviteiten en taalattitudes: Een validatiestudie. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. Faculteit der Psychologie.
  • Broekkamp, H., & van den Bergh, H. (1996). Attention Strategies in revising foreign language text. In H. van den Bergh, & G. Rijlaarsdam (Eds.), Theories, Models and Writing research. (pp. 170-181). Amsterdam University Press.
  • Rijlaarsdam, G. C. W., Broekkamp, H., Couzijn, M. J., & van den Bergh, H. (1996). About the capacity to learn to write. In 1996 European Writing Conferences, Barcelona october, 23-25, 1996, abstract book (pp. 147-148). Universitat de Barcelona.
  • Rijlaarsdam, G. C. W., & van den Bergh, H. (1996). An agenda for Research into an interactive Compensatory Model of Writing. Many Questions, Some Answers. In C. M. Levy, & S. Ransdell (Eds.), The Science of Writing. (pp. 107-126). Lawrence Erlbaum Ass..
  • Rijlaarsdam, G. C. W., Breetvelt, I. S., & van den Bergh, H. (1996). An application of multilevel analysis on writing process data. In Rereading and generating and their relation to text quality (pp. 10-21). Amsterdam University Press.
  • Broekkamp, H., & van den Bergh, H. (1995). Aandachtsstrategieen bij het reviseren in een vreemde taal: de invloed van de taakomgeving. Tijdschrift voor Onderwijsresearch, 20(3), 245-255.
Page 15 of 16