Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 168
Number of items: 168
  • Janssen, T. M. (2001). Literatuuronderwijs bij benadering: een onderzoek. In J. Hakemulder, & L. Vermeij (Eds.), Kunst tussen culturen. Een symposium over school en cultuur in de multi-etnische samenleving. Utrecht, 16 november 2001.
  • Janssen, T. M. (2000). "Iets van herkenning en opluchting". Een onderzoek naar leereffecten van literatuuronderwijs. In S. Stawski (Ed.), Docentengids Voortgezet Onderwijs.
  • Witte, T., Janssen, T., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1999). The development of a school subject. The teaching of literature in the Netherlands reflected in textbooks. In G. Rijlaarsdam (Ed.), The Learning and Teaching of Language and Literature.: 2nd IAIMTE Conference July 14-16 1999 (pp. 88-91)
  • Kooy, M., Janssen, T., & Watson, K. (Eds.) (1999). Fiction, Literature and Media. (Studies in language & literature; Vol. 1). Amsterdam University Press.
  • Janssen, T. M., Detmar, B. T., & Ides, J. C. P. (1999). Literature does not need a passport: integrating literature teaching in language education. In T. Janssen, M. Kooy, K. Watson, & G. (Series Ed.) Rijlaarsdam (Eds.), Studies in Language and Literature: International Perspectives on Mother Tongue education: Vol.1 fiction, Literature and Media. (pp. 61-77). Amsterdam University Press.
  • Janssen, T. M. (1999). Student generated questions in the literature classroom. In G. Rijlaarsdam (Ed.), The Learning and Teaching of Language and Literature; 2nd IAIMTE Conference 14-16 July, Amsterdam.
  • van Dixhoorn, F., & Janssen, T. M. (1999). Vragen stellen bij literaire teksten; reader keuzewerkgroep. Unknown Publisher.
  • Janssen, T. M., & Rijlaarsdam, G. C. W. (1998). Four orientations on literature teaching: do they result in Differences in teaching and learning and learning outcomes in secondary school? In Global conversations on language and literature: third international conference National Council of Teachers of English, august 5-7 1998, Bordeaux, France (pp. 65-66)
  • Janssen, T. M. (1998). Literatuuronderwijs bij benadering: een empirisch onderzoek naar de vormgeving en opbrengsten van het literatuuronderwijs Nederlands in de bovenbouw van het havo en vwo. [Thesis, internally prepared, Universiteit van Utrecht]. Thesis Publishers.
  • Janssen, T. M. (1997). Zijn er nog problemen: een onderzoek naar docentvragen in literatuurlessen Nederlands. Moer. Tijdschrift voor het onderwijs in het Nederlands, 5, 226-237.
Page 15 of 17