Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 198
Number of items: 198
  • Veugelers, W. M. M. H. (2001). Values and Critical Thinking. In S. L. Steinberg (Ed.), Multi/Intercultural Conversations. (pp. 199-215). Peter Lang.
  • Veugelers, W. M. M. H., Miedema, S., Zwaans, A. M. T., ten Dam, G. T. M., Meijnen, W., Klaassen, C., & Leeman, Y. A. M. (2001). Voorstudie voor het aandachtsgebied 'De Pedagogische functie van het onderwijs op klas- en schoolniveau'. (NWO, PROO/UvA (ILO/SCO), KUN, VU. Instituut voor de Lerarenopleiding (oud).
  • Veugelers, W. M. M. H., & de Kat, E. (2001). De pedagogische identiteit van de openbare en algemeen toegankelijke basisschool, een verkenning van relevante elementen en procedures. Onderzoeksalliantie Pedagogische Dimensie vh Onderw/ILO, UvA.
  • Veugelers, W. M. M. H. (2001). Verslag van het congres van de American Educational Research Association in Seattle. Pedagogische StudiĆ«n, 340-341.
  • Biesta, G., Stams, G. J. J. M., Dirks, E., Rutten, E., Veugelers, W. M. M. H., & Schuengel, C. (2001). Does sport make a difference. An exploration of the impact of sport on the social integration of young people. In J. Steenbergen, A. Buisman, & A. Felling (Eds.), Values and Norms in Sport. (pp. 95-113). Meyer & Meyer.
  • Veugelers, W. M. M. H. (2001). Networks as communities of learners. In P. Xochellis, & Z. Papanaoum (Eds.), Continuing Teacher Education and School Development. (pp. 46-53). University of Thessaloniki Press.
  • Veugelers, W. M. M. H. (2001). De docent als bemiddelaar van waarden en normen. In H. Vuijsje (Ed.), Mores leren. De overdracht van waarden en normen in het onderwijs. (pp. 35-46). Van Gorcum.
  • Veugelers, W. M. M. H. (2001). Uitgangspunten vernieuwing Tweede Fase Voortgezet Onderwijs. In W. Veugelers, & H. Zijlstra (Eds.), Leren in het Studiehuis. (pp. 19-27). Garant.
  • Veugelers, W., & Zijlstra, H. (2001). Leren in het studiehuis. (Studiehuisserie; No. 10). Garant.
  • Veugelers, W. M. M. H. (2001). Inleiding. In W. Veugelers, & H. Zijlstra (Eds.), Leren in het Studiehuis. (pp. 11-18). Garant.
Page 13 of 20