Wilschut, A., van Riessen, M. G., van Straaten, D., & Groenewegen, P. (1997). Sporen. Geschiedenis voor de onderbouw. Deel 1 (mavo)havo/vwo. Docentenhandleiding. Wolters-Noordhoff.
van Riessen, M. G. (1997). Dus wie leert de lio leren? VELON, juni/juli, 9-11.
van Riessen, M. G. (1997). Wereldprimeur? Ervaringen met de beroepsstandaard in het buitenland. Didaktief & School, 27(9), 7-9.
van Riessen, M. G. (1997). Prototype beroepsstandaard moet waarde in praktijk bewijzen. Didaktief & School, 27(9), 10-11.
van Riessen, M. G. (1997). Hooggestemde idealen [Review of: J. Ahlers, K. Vreugdenhil (1997) De basisschool op weg naar 2006]. Didaktief & School, 27(3).
van Riessen, M. G. (1996). De Amerikaanse burgeroorlog. In A. Wilschut, M. G. van Riessen, & D. van Straaten (Eds.), Sporen. Methode geschiedenis voor vwo 4. Wolters-Noordhoff.
van Riessen, M. G. (1996). Duitsland van dictatuur naar democratie. In A. Wilschut, M. G. van Riessen, & D. van Straaten (Eds.), Sporen. Methode geschiedenis voor vwo 4. Wolters-Noordhoff.
van Riessen, M. G. (1996). Duitsland van dictatuur naar democratie. In A. Wilschut, M. G. van Riessen, & D. van Straaten (Eds.), Sporen. Methode geschiedenis voor vbo en mavo 4. Wolters-Noordhoff.
van Riessen, M. G. (1996). De Amerikaanse burgeroorlog. In A. Wilschut, M. G. van Riessen, & D. van Straaten (Eds.), Sporen. Methode geschiedenis voor vbo en mavo 4. Wolters-Noordhoff.
van Riessen, M. G. (1996). Sporen. Methode voor geschiedenis voor vwo 4. Wolters-Noordhoff.