Search results
Results: 184
Number of items: 184
-
Oostdam, R., Blok, H., & Boendermaker, C. (2011). Zwakke lezers effectief helpen met begeleid hardop lezen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 50(11), 574-583. http://kennisbank.hva.nl/document/477545
-
Meijer, J., & Oostdam, R. (2011). Effects of instruction and stage-fright on intelligence testing. European Journal of Psychology of Education, 26(1), 143-161. https://doi.org/10.1007/s10212-010-0033-6
-
Oostdam, R. (2011). Het project Leeshulp 4-6: zwakke lezers helpen met begeleid hardop lezen. In S. Vanhooren, & A. Mottart (Eds.), Vijfentwintigste conferentie het schoolvak Nederlands: de Haagse Hogeschool, 25 & 26 november 2011 (pp. 4-7). Academia Press. http://media.taalunieversum.org/hsnbundel/download/25/hsnbundel-25_1016.pdf
-
Blok, H., Oostdam, R., & Boendermaker, C. (2011). Begeleid hardop lezen. Effectieve interventie voor achterblijvende lezers. Jeugd in School en Wereld, 95(7), 32-35. http://masterplandyslexie.nl/public/files/documenten/jrg95_nr7_maart2011_h.blok_r.oostdam_c.boendemaker_begeleid_hardop_lezen_pag_32_35.pdf -
Oostdam, R. J., van den Branden, K., & Spaans, G. A. (2011). Programmeringsstudie taalonderzoek in het primair onderwijs. Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek. http://www.nwo.nl/files.nsf/pages/NWOP_8H82CP/$file/Programmeringsstudie%20Taal.pdf
-
Blok, H., Oostdam, R., & Boendermaker, C. (2011). Leeshulp 4-6: groepsgewijze leeshulp aan zwakke lezers: rapportage voor de onderwijspraktijk. Lectoraat Maatwerk Primair, Pabo Almere. http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/pdf_documenten/Scholenverslag%20leesonderzoek%20almere%20exp2.pdf
-
Blok, H., Boendermaker, C., & Oostdam, R. (2011). Begeleid hardop lezen, een effectieve methodiek voor zwakke technische lezers: handleiding voor de schoolpraktijk. Lectoraat Maatwerk Primair, Windesheim Flevoland. http://masterplandyslexie.nl/public/files/documenten/Methodiekbeschrijving_begeleid_hardop_lezen_1_.pdf
Page 11 of 19